内容发布更新时间 : 2024/5/18 18:19:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《写作》练习测试题库

一、填空

1、主题的正确，在议论文中一般表现为 ________ 。

2、材料从特点来划分，有事实性材料和 ________ ；从来源来划分，有第一手材料和 ________ 。

3、常见的照应情况有开头和结尾相照应、 ________ 相照应，行文中照应等三种。 4、第三人称叙述的长处是不受叙述范围的限制，其局限是 ________ 。 5、描写的方法从描写的风格分，可分为白描与 ________ 。 6、文章语言要求准确，主要指用词要准确、 ________ 。

7、_______ 是一种报道先进工作经验，或某项工作成就的通讯。

8、狭义的散文指小说、戏剧、诗歌之外的一种篇幅较短、 ________ 、笔调灵活的文学样式。

9、杂文是一种文艺性的 ________ 。

10、 写作文艺评论要做到：坚持四项基本原则，贯彻双百方针；尊重艺术规律，拓宽 ________ ；提倡实事求是，防止 ________ 。

11、解说词具有扩引性的特点，它既有 ________ 的扩引，又有情理的扩引。 12、条例一般要写明制发条例的根据和目的、条规、 ________ 。 13、调查报告一般用第 ________ 人称来写。

14、标题形式，主要有大标题、 ________ 、小标题三种。

15、提炼主题要选取新的角度，这是指新的 ________ 角度和 ________ 角度。 16、议论性文章以 ________ 为线索。

17、“花开两朵，各表一枝”的叙述方法，叫 ________ 。 18、驳斥对方的论点，以破为主的议论类型，称为 ________ 。 19、语言是人类交流思想的最有效的 ________ 。

20、模糊语言含义似乎不十分精确，而在特定语境中表达效果又最好，因此是一种特殊的 _______ 语言。

21、进行游记写作要注意处理好几个问题：“景”的刻画与“ ________ ”的流注；“意”的提炼与“境”的营造；文化内涵与 ________ 。 22、读后感具有阅读性与 ________ 。

23、学术论文的选题时应选择具有开创性、 ________ 或能起到综合归纳作用的题目。 24、书信是个人、单位在日常生活、工作、学习中，为了某种 ________ ，致送某个特定对象的具有一定 ________ 的应用文体。

25、公文的秘密等级分为“绝密”、“ ________ ”、“秘密”三个级别。 26、主题在议论文中，一般被称作是______________ 。

27、常见的调查形式有普遍调查、______________ 、典型调查和____________ 。 28、材料的真实，一是指严格的真实性，二是指______________ 。 29、描写的“画眼睛”艺术，是指______________

30、描写的要求，第一要 ，第二要善于捕捉特征，第三要 。 31、语言是构成文章的物质酥段，是______________ 的直接现实。 32、_______ 是消息的生命，也是检验新闻工作者有无良好职业道德和社会责任感的试金石。 33、写作通讯要注意：选好典型，______ ；写活人物，展现精神；“评”出深意，________ 。 34、说明书有______________ 式和短文式两种形式。

35、演讲稿语言的生动性主要表现在两个方面：___________ 与幽默；_________ 与精炼。

36、章程是一种具有______________ 性质的组织规程，是一个组织或团体进行管理的有效工具，对于所属人员具有约束力。

37、小标题，又称______ ，是篇幅较长的文章中每一小部分的标题。 38、主题的深刻，是指主题的______ 。

39、从材料的来源来划分，有______ 和______ 。

40、文章结构的连贯性是指文章的各个部分在______ 上相互贯通。 41、景物描写包含自然环境和______ 两个方面。 42、文章起草的方法主要有化整为零和______ 两种。 43、语感，是指对______ 的敏锐的感觉。

44、狭义的“新闻”专指消息，即用概括性的______ 、简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知国内外新近发生的、有______ 的、群众关心的、应知而未知的事实的报道。 45、写作短论的一般要求是：捕捉矛盾，发现问题；“大中取小”，“小中见大”；______ ，切中肯綮；短小精悍，______ 。

46、在学术论文的写作中，我们有必要掌握几种常用的资料引用方法，如概括引用、完整引用、______ 等。

47、科普说明文具有较强的知识性、______ 和通俗性。 48、______ 是经过深入细致的实地调查和认真严肃的分析研究以后写出来的反映客观事物，揭示其本质、规律的书面文体。 49、《写作》课是汉语言文学专业的一门 课和 课。 50、观察的方法主要有： 、 和 三种。 51、谋篇的具体运作是： 、 、 。

52、议论说理文划分层次的常见方式是： 、 、 。 53、运用语言的基本要求是 、 、简练精粹、和谐畅达。 54、线索是关系到作品局部 和全局 的一个十分重要的问题。 55、非文学类的文章写作中，选取的材料必须 。所用材料是要经得起 和 的材料。

56、一般来说，非文学文体是对客观事物的 ，文学作品是对客观事物的 。

二、名词解释

1、观察 2、构思 3、材料 4、主题 5、感受 6、动态观察 7、解释性消息 8、想象

9、五步阅读法 10、间接抒情 11、层次 12、蒙太奇 13、报告文学 14、白描 15、过渡

16、意识流 17、灵感思维 18、对比 19、新闻 20、结构

三、简答题

1、消息导语的写法有哪几种？

2、常见的记叙性作品的线索有哪几种？ 3、 提炼主题应该注意哪几个问题？

4、观察对于写作的作用表现在哪些方面？ 5、感受能力的培养应从哪些方面入手？

6、何为纵式结构？纵式结构主要有哪几种类型？ 7、思维能力的培养应从哪些方面入手？

8、细节描写的特征是什么？它的包含有哪些？ 9、通讯写作中，怎样灵活运用多种写真手法？ 10、观察能力的培养应从哪些方面入手？ 11、写作者的才识学养主要包括哪几个方面？ 12、怎样提炼文章主题？

四、分析题

认真阅读下文，然后回答问题。

（一）、一个孩子做出的重大决定

当我把八岁的约翰尼叫进我在医院的办公室，跟他解释怎样能挽救他小妹妹的生命时，他的神情显得异常严肃。六岁的玛丽快要死了，她患的病正是约翰尼两年前才奇迹般从中恢复过来的那种重病。此刻，玛丽得救的惟一希望是输入一个以前征服过这种疾病的人的血。因为这两个孩子有着同样罕见的血型，约翰尼势必就是理想的输血者了。

“约翰尼，”我问道，“你愿意输血给玛丽吗？”

孩子迟疑了一会，他的嘴唇有点哆嗦。这不奇怪，因为我早先看到过许多年纪比他大的人一提到输血就有点害怕的样子。①不一会儿，约翰尼笑了起来，他说：“当然行，莫里斯医生，我愿意把血给我妹妹。”手术间准备停当，两个孩子躺在手推车上被推送进去。玛丽消瘦而苍白，而约翰尼则胖乎乎的，像个小天使那般可爱。兄妹俩都没说话，但当他们眼睛相遇时，约翰尼裂开嘴笑了笑。

约翰尼的血徐徐流进了玛丽的静脉。玛丽苍白的皮肤开始渐渐泛红了。手术间里一片静寂。终于约翰尼开始说话了，他那勇敢而细小的声音叫我永远也忘不了。

“莫里斯医生，”他问道，“我什么时候死呢？” 直到这时候我方才明白，当我找约翰尼在办公室谈话时为什么他迟疑了一会儿，为什么他的嘴唇在微微颤动！②

原来，那孩子以为把血输给了他妹妹就意味着他得放弃自己的生命。但就在那短暂的一刻，约翰尼作出了他自己的重大决定。③ 1、本文的叙述采用了 的叙述角度。 A、全知叙事 B、限制叙事

2、对于一个医生来说，文中①处“许多年纪比他大的人一提到输血就有点害怕”这一材料属于 。

A、直接材料 B、间接材料

3、文中①处“许多年纪比他大的人一提到输血就有点害怕”，这是 联想。 A、对比 B、接近 C、类似 D、因果

4、文中②处采用了 ，③处采用了 。 A、结尾照应开头 B、内容照应标题C、文中前后照应 5、文章的过渡主要采用的是 。 A、标记式过渡 B、自然式过渡

6、作者对约翰尼勇敢精神的赞美之情是结合 来 抒情。 （1）A、写人叙事 B、状物 C、写景 （2）A、直接 B、间接

（二）、钱被风刮跑以后

1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大街街口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄。我慌忙跑下车，想赶紧地把钱给老人家拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已经被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘的地方跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间，整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说“风刮人又抢，这可怎么得了，钱就要没了！”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续向老人走来，把“抢”来的钱一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着点。

人们聚集在老人周围，一再关切地要老人数数。看得出来，老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数，数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数一遍。还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对??”老人的话还没有说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来！”老人接着说：“不是少了是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数的清清楚楚，明明是25张，都是5元一张的。”人们不解地互想对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了！”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张5元的钱到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢’钱，忘了自己手里还拿着钱，一起交给了这位老大爷。”说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。

我沉重的心一下变得轻松了。

1、这篇通讯属于通讯的那一种类型？

2、这篇文章的开头是记叙文的那种开头方式？ 3、这篇文章的主体部分在叙述情节时有什么特点？ 4、概括这篇通讯的主题。

（三）

本报讯 正值暮春，几十只尖嘴长腿、褐背白胸的池鹭，又陆续从南方飞回南京市政府大院。上午，它们越过玄武湖觅食；下午，在参天的悬铃木上筑新窝。

池鹭是一种夏季候鸟，以鱼、蛙、水生软体动物和昆虫为食。市府大院里，每年都有一百多只池鹭来栖息。由于从未受到过人们的滋扰，它们或在树梢上扑打翅膀，或在草坪上昂首漫步，一副悠然自得的神态。即使有人从近旁走过，它们也懒得飞起，至多稍微跳开几步。

一次，日本一个友好城市代表团拜会我市市政府。两市的市长正在客厅门外的庭院里握

手时，一团鸟粪不巧落在客人笔挺的西装上，我市领导同志身上也溅到一点。主人脸上微露歉色。

客人抬头望着树上那只“闯祸”的池鹭，却说：“南京有这样茂盛的大树，有这么漂亮的大鸟，真是太美了。”宾主相顾一笑，便原谅了池鹭的“过失”。

1、请你为这篇消息制作标题。

2、这篇消息的导语属于什么类型？它有什么特点？ 3、本文末段有三处用了引号，请分别说明它们的作用。 4、找出文中描写的句子。

（四）、乡心

[台湾]肖白

你在那（哪）里？雨飘近来，石阶湿了。我醉了？不过几杯酒，你们说我醉了。我哭泣，说不出理由的哭泣。给我一片红叶吧！我听到自己的沙哑呐喊，在过去的许多时日里，我常常跑上山去，在那险峭的脊背上伫立、或在铺满落叶的林阴间找寻，为一枚成熟的朱红的山楂果，像在三月的垄土找寻开小黄花的蒲公英，那才是我真正哭泣的时候。

我们并不缺少什么，但永有一种难以填饱的饥渴，在静悄悄的深夜，在一个人走过无人的长街，而西风拂过发尖，坐在窗前，云里雾里，你便飘然而至！这时候，霜叶红了，雁阵叫彻长空，清溪里投下白云的影子，门前的石子路上，积水盈盈。一声声的芦笛悠扬。我们是流浪者呀！流浪的一群。在我的口袋里，依然躺着一枚小石子，跟着我走遍半个中国，在许多许多的丢弃中，我不曾丢弃这枚石子，孩子们怎知道这枚石子呢！上面粘着故乡的泥土，我们的生命的根也深植在那褐色的泥土里，于是它时时在我的心中呐喊啃蚀，仿佛是窗前墙头上的爬山虎，随时日而蔓延得布满了每一点空隙。这里没有红叶，我知道。我可能真是醉了，沉浸是可怜的愚蠢，那（哪）天我还要去找寻的，苍苔上的雨丝更浓了。你们也哭了吗？哭吧！

1、作者在文中一再寻找的“你”指的是什么？作者将苦苦的思乡之心寄托在哪些描写中？

2、本文语言的突出特点是什么？为什么用这种语言抒发情感？

五、作文

1、写一篇散文，要求不少于600字。 题目二选一：《温习母亲》、《认识父亲》

2、以《心中的雨季》为题，写一篇散文，不少于600字。

3、请阅读下面这篇微型小说的前半部分，发挥想象，续写第三天第四天的情形。 站牌与糖葫芦 第一天

早晨，马路边上竖着个站牌，离站牌十几步，有个卖糖葫芦的。公共汽车开来了。司机发现了糖葫芦，车未到站，立即停车下客，他探出身子，买了糖葫芦，便“呜”地开跑了。站牌下候车的乘客眼见这一切，目瞪口呆。