内容发布更新时间 : 2024/5/17 18:36:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

编号： 八年级上册物理导学案 主备： 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次： 综合应用题专项复习 课型 1.让学生熟练掌握八年级下册重点公式。 学习目标 2.能灵活地运用公式解答有关物理问题。 3.使学生掌握解答物理综合应用题的方法 1重点：压强、功、功率的计算 学习重点 2.难点：压强、浮力、功、功率、滑轮组机械效率的计算 与难点 学习方法 自主学习、讨论、展示法 学习过程 一、知识回顾： 1 .密度公式 物理量 单位 ρ——密度 kg/m3 g/cm3 m——质量 kg g V——体积 m3 cm3 单位换算： 1kg=103 g 1g/cm3=1×103kg/m3 1m3=106cm3 1L=1dm3 1mL=1cm3 2.重力与质量的关系： 公式： G = mg 物理量 单位 G——重力 N m——质量 kg g——重力与质量的比值g=9.8N/kg；粗略计算时取g=10N/kg。 公式变形 :m=G/g 3 浮力公式 （1）. F浮=G – F(实验探究法) F浮——浮力 物理量 ： G ——物体的重力 单位N F——物体浸入液体中弹簧秤的示数

3

课 题 预习+展示 编号： （2）.F浮=G排=m排g 物理量 单位 G排——物体排开的液体受到的重力 N m排——物体排开的液体的质量 kg 3）.F浮=ρ液gV排(阿基米德原理) F浮——浮力 N ρ ——密度 kg/m3 V排——物体排开的液体的体积 m3 g=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg （4）.F浮=G 提示：[当物体处于漂浮或悬浮时] 物理量 单位 F浮——浮力 N G ——物体的重力 N 4 压强公式： 公式：P= F∕ S 物理量 单位 p—--—压强 Pa；N/m2 F—---—压力 N S—-—受力面积 m2 注意：S是受力面积，指有受到压力作用的那部分面积 面积单位换算： 1 cm2 =10-4m2 1 mm2 =10-6m2 公式变形：F=PS s=F/P 5、液体压强公式： P＝ ρg h 物理量 单位 p——压强 Pa；N/m2 ρ——液体密度 kg/m3 h——深度 m g=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg 注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离； 6、滑轮组： 物理量 单位 s——动力通过的距离 m h——重物被提升的高度 m n——承担物重的绳子段数 对于定滑轮而言： ∵ n=1 ∴F = G s = h F = G总 对于动滑轮而言： ∵ n=2 ∴F = G s =2 h 提示：克服重力做功或重力做功： W=G h 滑轮组绳子自由端动力F做功： 4 编号： W=F S 物理量 单位 W——动力做的功 J F——动力 N s ——物体在力的方向上通过的距离 m 或写成：物理量 单位 F —— 动力 N F=1/n×G总 G总重（物重+动滑轮重+绳子重） （当不计滑轮重及摩擦时，G总=G） n ——承担物重的绳子段数 7.功的公式 w＝FS 物理量 单位 W——功 J F——作用在物体上的力 N S——物体在力的方向上通过的距离 注意：哪三种情况做功为0J(F=0；S=0；力和运动方向垂直) 8 .功率公式：p＝w/t P=FV 物理量 单位 P——功率 W W——功 J t ——时间 s F——力 N V——速度m/s 9 .机械效率： η= W有/ W总×100% η——机械效率 W有——有用功 J W总——总功 J 提示：机械效率η没有单位，用百分率表示，且总小于1 W有=G h [对于所有简单机械] W总=F s [对于杠杆和滑轮] W总=P t [对于起重机和抽水机] 单位换算： 1W=1J/s 1kW=103W 1MW=106W 二、【自主学习】 1．如图所示是我县部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．求： （1）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，求校车对水平路面的压强． （2）若此校车以12m/s的速度在一段平直路面匀速行驶2000m，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率． 2．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s，不计摩擦和绳重，（g取10N/kg） 5