内容发布更新时间 : 2024/6/16 14:57:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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程序设计基础（一）实验
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实验一 上机操作初步(2学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、熟悉VC++语言的上机环境及上机操作过程。 2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3、初步了解C程序的特点。 三、实验内容：
说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。
1、输出入下信息：
*************************
Very Good
************************* 2、计算两个整数的和与积。
3、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。 4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案：
================================= 1 输入数据 2 修改数据 3 查询数据 4 打印数据 ================================= 5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。 四、实验步骤与过程：
五、实验调试记录：
实验二 简单的C程序设计(4学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、掌握C语言的数据类型。
2、学会使用C语言的运算符及表达式。 3、掌握不同数据类型的输入输出方法。 三、实验内容：
说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、输入r1、r2，求出圆形垫片面积。
2、输入华氏温度h，输出摄氏温度c。
3、从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。 4、输入并运行以下程序，分析运行结果。 #include
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void main( )
{ int i,j; i=8; j=10;
printf(“%d,%d\\n”,++i,++j); i=8; j=10;
printf(“%d,%d\\n”,i++,j++); i=8; j=10;
printf(“%d,%d\\n”,++i,i); i=8; j=10;
printf(“%d,%d\\n”,i++,i); }
5、输入三角形三条边的边长，求三角形的面积。
6、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。 四、实验步骤与过程：
五、实验调试记录：
实验三 选择结构程序设计(2学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、熟练掌握if语句和switch语句。
2、练习并掌握多分支选择结构的编程方法。 3、学习调试和修改程序的步骤。 三、实验内容：
说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。
1、读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是立方体还是长方体。 2、输入某一年月，输出该月的天数。 3、有一函数： x (x<1) y= 2x-1 (1≤x<10)
3x-11 (x≥10) 编写程序，输入x值，输出y值。
4、从键盘输入一个字符，如果该字符为小写字母，则转换为大写字母输出；如果该字符为大写字母，则转换为小写字母输出；如果为其他字符，原样输出。 5、输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。 四、实验步骤与过程：
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五、实验调试记录：
实验四 循环结构程序设计(4学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。 2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。 3、掌握循环结构的程序设计方法。
三、实验内容：
说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。
1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。
2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。
3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出YES，否则输出NO。
4、计算π的近似值。公式如下：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。
5、计算 s=1!+2!+……+20! 的值并输出。 6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。 四、实验步骤与过程：
五、实验调试记录：
实验五 综合实验1：结构化程序设计(2学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。 2、掌握C语言的结构化程序设计思想。
3、学习利用循环结构实现的一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。 三、实验内容：
说明：前两题为必做题目，后两题为选做题目。
1、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。设：90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60分以下为E。
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2、百马百担问题。
3、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 4、输出如下图案： * *** ***** ******* ***** *** * 四、实验步骤与过程：
五、实验调试记录：
实验六 函数程序设计(4学时)
一、实验方式：一人一机 二、实验目的：
1、掌握C语言中函数的三要素：函数定义、函数调用和函数说明。
2、掌握通过参数在函数间传递数据的方法。
3、掌握全局变量、局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。 三、实验内容：
说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。
1、从键盘输入三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。 2、输入整数n，输出高度为n的等边三角形。当n=5时的等边三角形如下： * *** ***** *******
*********
3、输入并运行以下程序，分析运行结果。 #include
{ int a=4,b=5,c; c=plus(a,b);
printf(“a+b=%d\\n”,c); }
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