内容发布更新时间 : 2024/5/15 15:33:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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美术教育说教案模板 (教师资格证的说

考试 )

美术教育说教案模板 自我介绍：

各位评委老师，上午好，我是_____号考生。 说：

今天我说的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。 教材分析：

本节出自______________出版社出版的初中《________》第__册第__章第__节。

、本节分____个部分内容，分别是：

___________________

2、本节贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。

3、本节联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

4、本节是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。

（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节的意义。）接下来说一下

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本节的教学目标。 教学目标 知识目标：1、 2、

（只要说出本节要讲的知识点，也是重点难点就行） 能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。

2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

（根据需要选择能力目标）

情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。 2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。

（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）

当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节的重点与难点 重点难点 重点： 难点：

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（对于重点、难点，依然是说出本节的内容就行，可以参考本节的题目和各部分的标题）

那么，究竟应该怎样来完成本节的任务呢？下面说一下本节的教法和学法。 教法：

、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。 2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。

4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。 （根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）

教学相长，本节我所采用的学法主要有两个。 学法：

、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”

最后我们说一下本节的教学过程。 教学过程：

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