内容发布更新时间 : 2025/5/13 3:58:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《心理健康与心理障碍》应考训练题
一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。）
1.变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。 A.诊断 C.治疗 （ ）
A.现实原则 C.快乐原则 起因是（ ）
A.防御机制 C.性的冲突 （ ）
A.防御机制 C.心理异常
B.本能动力 D.快乐原则 B.动机冲突 D.克制能力 B.道德原则 D.社会原则
B.咨询 D.特点
B.属于感知综合障碍 C.不能接受现实检验 D.属于思维形式障碍 10.感觉减退多见于( ) A.抑郁状态 C.睡眠障碍 A.幻觉 C.妄想 属于（ ）
A.内感性不适 C.内脏性幻觉 A.真性幻觉 C.主观幻觉 A.思维障碍 C.情感障碍 是（ ）
A.思维奔逸 C.被洞悉感 是（ ）
A.思维迟缓 C.被同悉感
B.思维云集 D.妄想心境
B.思维散漫 D.妄想心境
B.非真实感 D.被洞悉感 B.感染后虚弱状态 D.精神运动性抑制
2.精神分析理论认为本我的活动原则是
11.无对象性的知觉是( )
B.错觉 C.谵妄
3.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要
12.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，
4. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做
13.产生于主观空间内的幻觉是（ ）
B.假性幻觉 D.脑内幻觉 B.注意障碍 D.感知障碍
14.思维鸣响属于（ ）
5.精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（ ）
A.合理使用不同形式的“心理防御机制” B.力比多的驱动
C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段 D.潜意识的结构
6.在人本主义看来，“存在焦虑”是（ ） A.存在与责任的冲突 B.存在与潜能的冲突 C.潜能与本能的矛盾 D.本能与社会的矛盾
7.根据统计学标准，心理异常是（ ） A.由个体行为偏离平均值的程度决定的 B.事件不确定性的函数
C.由个体主观上的不适体验程度决定的 D.心理不稳定性的函数
8.区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（ ）
A.无明显原因的人格改变提示异常 B.心理过程通过人格表现出来 C.人格在各种条件下都应是稳定的 D.人格是各种心理过程的总和 9.病理性错觉的特点是( ) A、能够进行自我校正
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15.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式
16.抑制性思维联想障碍的一种常见形式
17.违背个人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（ ）
A.破裂性思维 C.强制性思维
B.强迫观念 D.超价观念
18.把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）
A.被害妄想 C.关系妄想 A.坚信配偶不忠
B.见到他人强于自己而生气 C.痴迷某种观念
D.想象他人强于自己而生气
20.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，
B.钟情妄想 D.夸大妄想
19.有嫉妒妄想的人可表现为（ ）
这可能是（ ）
A.注意减弱 C.注意狭窄
B.自知力不完整 D.内心被披露感
C.偏执性 （ ）
D.分裂样
31.心理健康咨询的主要工作对象是各类A.心理不健康状态 C.功能性机能失调
B.异常心理状态 D.神经过程紊乱
21.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于（ ）
A.错觉 C.虚构
B.幻觉 D.错构
32.健康心理学侧重于研究（ ） A.伤害身体健康的生活方式和心理活动 B.会造成心理活动异常的各种内在机制 C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗 D.各种心理活动基本规律和普遍性原则
22.精神发育迟滞形成的原因是（ ） A.内心冲突变形 B.获得性知识的丧失 C.内心冲突强烈 D.早期大脑发育不良
23弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（ ）
A.超我 C.自我
B.冲 D.现实
33.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）
A.灾难性压力 C.叠加性压力
B.生物性压力源 D.精神性压力源 B.生物性压力源 D.精神性压力源
34.个体不良的认知结构属于（ ） A.社会性压力源 C.叠加性压力源 （ ）
A.生物性压力源 C. 精神性压力源
B. 社会性压力源 D.混合性压力源
24.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）
A.情感淡漠 C.情绪倒错 状最可能是（ ）
A.意向倒错 C.意志缺乏
B.情感倒错 D.意志减弱 B.意志增强 D.意志减退
35.因社会交往不良而形成的压力源属于
25.某人行为被动，生活极度懒散，这种症
36.人的内心冲突及与之相拌随的情绪体验是心理学意义上的（ ）
A.压力 C.冲突
B.适应 D.情绪
26.关于求医行为，正确的说法是（ ） A.重性精神病患者一定主动求医 B.神经症者一定主动求医 C.重性精神病患者多主动求医 D.神经症者多主动求医
27.神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是（ ）
A.功能性的 C.器质性的
B.慢性的 D.可逆的
37.一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ ）
A.双趋式冲突 C.趋避式冲突
B.双避式冲突 D.双重趋避式冲突 B.有很大破坏性 D.没有明显影响
38.一般单一性生活压力对人（ ） A.是完全负面的 C.可有积极作用 以下阶段（ ）
A.警觉期—恢复期—康复期 B.警觉期—搏斗期—恢复期 C.惊吓期—恢复期—康复期 D.惊吓期—衰竭期—恢复期
40.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）
A.稳定程度 C.主要特点
B.相对强度 D.本质属性
39.强大自然灾害后的心理反应可以经历
28.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（ ）
A.情感障碍 C.认知障碍 （ ）
A.良好的 C.有限的
B.极差的 D.未知的 B.急性应激障碍 D.创伤后应激障碍
29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是
30.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（ ）人格障碍
A.焦虑性
B.强迫性
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41.近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（ ）
A.较少的社交活动 C.较多的家庭成员
C.感知综合障碍 拌，这种症状是（ ）
A.病理性赘述 C.破裂性思维
D.假性幻觉
B.现代化的家庭居住条件 D.亲密的和可信任的关系 42.防御机制是（ ）的功能 A.本我 C.镜我
B.自我 D.超我
51.患者在意识障碍的情况下出现语词杂
B.思维不连贯 D.逻辑倒错性思维
52.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（ ）
A.感觉过敏 C.假性幻觉
B.感觉减退 D.内感性不适
B.数小时至数天 D.半年以上
43.精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是（ ）
A.思维贫乏 C.思维不连贯
B.逻辑倒错性思维 D.破裂性思维
53.急性应激障碍的病程为（ ） A.数分钟至数小时 C.数周到数月 是（ ）
A.睡眠剥夺 C.多疑嫉妒 主要的是（ ）
A.神经系统 C.免疫系统 纪
A.18 C.20
B.19 D.21
B.内分泌系统 D.呼吸系统 B.气温变化 D.社交不良
54.以下各项中，属于社会环境性压力源的
44.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这种症状是（ ）
A.情绪脆弱 C.情绪迟钝
B.情绪倒错 D.情绪淡漠
55.生物调节系统作为压力的中介系统，最
45.“四面楚歌”可以用来形容（ ） A.同时性叠加压力 B.一般单一性生活压力 C.继时性叠加压力 D.破坏性压力
46.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群”的（ ）
A警觉期 C.恢复期
B.惊吓期 D.康复期
56.关于心理异常的现代解释始于（ ）世
57. 人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为( )
A.非真实感 C.思维鸣响 A.躁狂发作 C.抑郁发作
B.功能性幻觉 D.心因性幻觉 B.脑器质性精神障碍 D.依赖型人格障碍
47.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反应，说明其处于“一般适应征候群”的（ ）
A.警觉阶段 C.衰竭阶段
B搏斗阶段 D.康复阶段
58.病理性赘述常见于( )患者
59.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是( )
A.情绪倒错 C.易激惹
B.情绪低落 D.情绪脆弱
48.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是（ ）的神经机制
A.神经衰弱 C.心境障碍 A.思维奔逸 C.强迫观念
B.癔病 D.精神分裂症 B.思维云集 D.强迫动作
60.妄想性障碍又称( ) A.偏执性精神障碍 B.急性短暂性精神障碍 C.偏执型人格障碍 D.精神分裂症
61.以下关于神经症的描述，错误的是（ ）
A.无意识的心理冲突
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49.强迫性计数属于（ )
50.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于（ ）
A.思维形式障碍
B.真性幻觉