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知行学校2014年工作总结及2015年工作计

划

知行2014年工作及2015年工作

一、2014年工作总结

2014年我校在上级主管部门的正确领导下，在相关部门、单位的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，现已圆满完成预定各项工作任务，完成和接受主管部门、上级单位对义务教育发展基本均衡区专项督导检查、z市艺术2+1项目示范学校评审。同时在教育管理、师资培养、校园文化建设、学生能力培养等工作均取得显著成绩。

（一）细节管理提升教育教学质量

本年度，我校要求各职能部门将本部门各项工作进行详细分工，依据 协商、各有侧重、分工 的原则开展工作，

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具体工作按照主办人员全程负责、协助人员全程辅助、成绩共勉、责任共担的要求完成，细致分工使得学校各项工作进行得有条不紊。

我校一直将教育教学成绩作为学校工作的核心，明确提出教学质量是各项工作的重中之重，抓手之一是注重细节管理并不断完善各项管理机制。今年，在科研处和教务处的共同努力下，我校出台了《知行学校期中（末）教学常规检查细则》并正式实施，全方位了解老师们的备课、作业批改及等方面情况，通过检查、反馈促使了教师进一步规范自己的教学行为，保障了学校正常教学秩序；结合迎接义务教育均衡检查之势，完善了各功能室管理，规范了功能室操作程序，各项事务落实到人，保障了功能室规范有序开展活动；在全校各班开展了 考试 签名活动，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，同时，教务处还出台了《知行学校监考阅卷制度》，了考试的公平公正，提高了考试的信度和效度；创新方式，借鉴兄弟学校经验，逐步完善对教学成果的质量评价。我校还坚持走动管理，室、教务处、政教处、总务处同志坚持工作时间不间断巡查，对教师到岗、授课、课堂秩序、学生状态四个方面监督，现场处理出现的问题。

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规范细致的管理让我校的学生成绩名列前茅，继2011、2012、2013连续三年中考取得优异成绩后，2014年中考z市知行学校的成绩再上新台阶，700分以上人数58人，比例由去年的27%上升至33%，远高于z市700分以上人数比例；全校平均分达到661分，平均分比去年增长23分，位居瑶海区第一，z市第八；普通高中达线率93.5% 学校所取得的优异成绩，与学校的细节管理密不可分。

（二）校本研修打造一流教师队伍

我校本着以提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训针对性和实效性为重点，以 立足校本、全员参与、专家引领、自主研修 为原则，开展校本研修活动。

1、依托常规教研，夯实专业基础。每周三我校12个学科、7个九年级备课组同时开展活动，从教师备课、说课、无生上课、组内研讨、授课、听评课一条龙下来，每位教师经历了一个完整的教学过程。同时，在集体教研中外出学习的老师将学习经验与全体教师分享；活动中，汇集全组教师的读书感悟与全体教师分享，提升教师的学习热情。

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