内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:04:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【2018-2019】河南省招教考试试题-word范文模板

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

河南省招教考试试题

篇一：河南历年招教真题及答案 【网络综合 - 河南教师招聘试题】

一、单项选择题(本大题共 20 题，每题 2 分，共 40 分) 1. 党的十八大报告的主线是(A)

A 坚持和发展中国特色社会主义B 坚持和发展中国特色社会主义政治 C 坚持和发展中国特色社会主义经济D 坚持和发展中国特色社会主义文化 2. 解决三农问题的根本途径是( B ) A 发展中小城市 B 城乡发展一体化 C 发展农村经济 D 乡村发展一体化

3. 《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(201X—2020 年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( D ) A 大力发展义务教育 B 跨越式发展义务教育 C 稳步发展义务教育 D 均衡发展义务教育

4. 教师职业道德高低的试金石是(C) A 教书育人

【2018-2019】河南省招教考试试题-word范文模板

B 为人师表 C 热爱学生 D 严谨治学

【解析】教师职业道德的灵魂是关爱学生，也是评价其高低的标准

5. 教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家(D) A 杜威 B 赞科夫 C 布鲁姆 D 苏霍姆林斯基

6. 个体主观能动性在人的发展中所起的作用是(B) A 物质前提 B 内部动力 C 主导作用 D 外部动力

【解析】个体的主观能动性是在个体身心发展过程中起决定作用，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

7. “为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( D) A 教育内容 B 教育方法 C 教育手段 D 教育目的

【解析】狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

8. “学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是(C)

【2018-2019】河南省招教考试试题-word范文模板

A 因材施教原则 B 启发性原则 C 循序渐进原则 D 直观性原则

【解析】这两句话的内容是教学不应超越学生的等级，所以体现的是循序渐进性原则

9. 学校体育的根本任务是(D) A 使学生掌握体育知识 B 输送运动员

C 训练学生的体育技能 D 增强学生体质

【解析】学校体育的根本任务是增强学生体质 10. 学校德育的基本途径是(C) A 团队活动 B 课外校外活动 C 品德课和各科教学 D 班主任工作

【解析】学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学 11. 现代教育理论认为，教学的本质是(B) A 学生学的活动

B 教师教和学生学的统一活动 C 教师教的活动 D 传授知识的活动

【解析】教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动