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苏教版新版小学语文一年级上册《秋姑娘》

第二课时教学设计及课堂实录

苏教版新版小学语文一年级上册《秋姑娘》第二课时教学设计及课堂实录

秋姑娘第二课时 一．导入

1.昨天我们交了一个新朋友，一起来跟她打打招呼吧！（齐读课题，课件也出示秋姑娘，事先带拼音板书秋姑娘qiū ɡū nianɡ）

指导读轻音，轻音读得真好。

2.课文里的生字宝宝，还认识吗？出示：了 月 风 方 虫生读 3.生字读得真不错，生词呢？来了 月亮 风儿 小虫 地方

姑娘 她 凉爽 清香 甘甜 美丽 【带拼音-不带拼音】

4.看，这些词语写得多美呀，你会读吗？（课件出示） 凉爽的风儿 桂花的清香 甘甜的果实 小虫的歌唱 圆圆的月亮 美丽的脸庞 火红的枫叶 漂亮的衣裳 ①教师范读，提醒学生的读得轻一些。 ②指名读、齐读 师：你也会这样说吗？

引导说出:清清的小河、美丽的公园&bd&bd 5.师：看，你能补完整吗？

再出示：风 风儿 凉爽的风儿 抱抱凉爽的风儿 花 桂花 清香的桂花 闻闻清香的桂花

月 月亮 圆圆的月亮 看看圆圆的月亮【引导说出叠动词】

5.小朋友们说得真好，秋姑娘来了，秋姑娘藏哪儿了？听！（播放课文录音） 二．学习第二句

1.师：秋姑娘来了，她藏哪儿了？ 2.谁来问一问？（读出问的语气）

3.其实，秋姑娘就藏在我们身边，让我们用手、用鼻子、用嘴巴、用耳朵去寻找吧！ 4. 自由读第二句话。（课件出示） 抱抱凉爽的风儿， 闻闻桂花的清香， 尝尝甘甜的果实， 听听小虫的歌唱。

5. 你找到秋姑娘了吗？她藏哪儿了？跟同桌说一说 6. 全班交流， （1）藏在风中。

①播放秋风吹拂的画面（配乐）,教师语言渲染：阵阵风儿吹来，秋姑娘忙着给树木

穿上金黄的裙子。看，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转&bd&bd

②不知不觉，风儿吹向我们，你感觉怎样？指导读

好凉爽。

③原来，秋姑娘就藏在凉爽的风中，让我们伸出小手抱抱风儿吧！加上动作读好第一行。 （2）藏在桂花中。 ①你知道这是什么花？见过吗？说说桂花的特点。（课件出示）

②原来，秋姑娘又藏到清香的桂花中，让我们用鼻子闻闻她的清香吧！指导读好第二行。 （3）藏在果园中。 ①你知道这是哪里？（课件出示果园图片）猜猜这又红又大的苹果口感怎样？指导读好甘甜。此时，你最想做什么？

②原来，秋姑娘又藏到丰收的果园中，让我们尝尝这甘甜的果实吧！指导读好第三行。 （4）藏在草丛中。 ①小朋友，你听到了什么声音？（课件出示草丛的图片，播放小虫的叫声）好听吗？哦， 是小虫在放声歌唱。

②原来，秋姑娘又藏到了茂盛的草丛中，让我们认真听听小虫那快乐的歌唱吧！指导读好第四行。 4. 让我们跟随着秋姑娘的足迹欣赏欣赏这美丽的秋天吧！（课件出示四张图片） 四张图片

抱抱 ，闻闻 ，尝尝 ，听听 。 指名背诵，全班齐背。

过渡：秋姑娘长什么样呢？ 三．学习第三句 1.（课