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2016版人教历史教科书七年级上历史复习提纲（二）

第6课 动荡的春秋时期

导言

1.东周建立时间、建立者、都城。 公元前770年、周平王、洛邑 2.东周前期称作什么时期？ 春秋时期

3.春秋时期的起止时间，因何得名？

公元前770年—公元前476年；因孔子《春秋》而得名。

春秋时期的经济发展

4.铁制农具和牛耕出现于何时？有何重要意义？ 春秋后期

意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

5.春秋时期手工业有哪些部门？

青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作。 6.春秋时期商业的发展表现在哪些方面？ ?很多城市出现了商品交换市场； ?金属货币被更多地使用。

7.分封制逐步瓦解是在何时？有何表现？

春秋时期；一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，开始设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭。 8.春秋时期，周王室直接管辖的地区仅限于何地？ 洛邑一带。

诸侯争霸

9.春秋时期诸侯争霸的原因是什么？ ?周王室地位下降；

?各诸侯国政治经济发展不平衡； ?民族矛盾有所发展。

10.春秋时期诸侯争霸打出的旗号是什么？ “尊王攘夷”

11.春秋时期先后称霸中原的诸侯有哪些？ 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 12.春秋时期第一个霸主是谁？ 齐桓公

13.春秋末期北上争霸的有哪两个国家？ 吴国和越国

14.春秋争霸战争有何积极影响？

?在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

?中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交

融。

第7课 战国时期的社会变化

导言

1.东周后期称作什么时期？ 战国时期

2.战国时期的起止时间，因何得名？

公元前475年—公元前221年；因刘向《战国策》而得名。 3.春秋战国时期战争有什么不同？

春秋——争霸战争；战国时期——兼并战争

战国七雄

4.战国初期，晋国、齐国发生了什么变化？ 三家分晋（韩赵魏）、田氏代齐 5.战国七雄指哪七个国家？

齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 6.战国时期兼并战争有哪些特点？

战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长 7.战国时期著名战役三例。

桂陵之战、马陵之战、长平之战

8.战国时期兼并战争的积极影响有哪些？

促进了各国政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。9.战国中期先后崛起的诸侯国有哪些？实力最强大的是哪国？ 魏国、齐国、赵国、秦国；秦国。

商鞅变法

10.战国时期在经济和政治上出现了哪些新变化？

?经济上：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 ?政治上：新兴的地主阶级势力增强，各诸侯国统治者实行变法改革。 11.各国变法（商鞅变法）的目的是什么？

确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 12.战国时期，变法成效最大的是哪国什么变法？ 秦国；商鞅变法

13.商鞅变法的时间、国君。 公元前356年、秦孝公 14.商鞅变法的内容有哪些？

政治上：?确立县制，由国君直接派官吏治理 ?废除贵族的世袭特权

?改革户籍制度，加强对人民的管理 ?严明法度，禁止私斗

经济上：?废除井田制，允许土地自由买卖

?鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ?统一度量衡

军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 15.商鞅变法的意义。

使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

造福千秋的都江堰

16.大型水利工程都江堰位于何地？修建于何时？建造者是谁？ 成都平原、公元前256年（战国后期）、蜀郡郡守李冰 17.都江堰由哪两大系统工程构成？ 渠首、灌溉网。

18.都江堰渠首分为哪三个主体工程？ 鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。

19.都江堰分水坝是指哪部分？将岷江分成哪两部分？都有什么用途？ 鱼嘴，内江和外江，内江用于灌溉、外江用于排洪。 20.都江堰在内江下游开凿的出水口叫什么？ 宝瓶口。

21.都江堰的滚水坝是指哪部分？有何功效？

飞沙堰，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。 22.都江堰有什么重要意义？

?都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、空流等功效合称为一个系统，发挥防洪、灌溉、水运等方面的作用。

?都江堰建成之后，成都平原称为沃野，被称为“天府之国”.

?2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

第8课 百家争鸣

导言

1.春秋战国时期在学术思想领域有哪些学派？其代表人物各是谁？ 道家：老子（春秋）；庄子（战国）

儒家：孔子（春秋）；孟子、荀子（战国） 墨家：墨子（战国） 法家：韩非（战国） 兵家：孙武（战国）

老子

2.老子是什么时期哪国人，哪个学派创始人？ 春秋时期，楚国人，道家。 3.简述老子思想。

认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互

转化的；在政治上主张“无为而治”。

4.老子的学说集中在哪一著作中？是哪一学派的经典？ 《道德经》、道家

孔子和儒家学说

5.孔子是什么时期哪国人，哪个学派创始人？ 春秋时期，鲁国人，儒家。 6.概括孔子的思想。 ?其核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”（将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范）；主张以德治国；反对苛政；?主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 7.简述孔子在教育上的贡献。

?创办私学；?主张“有教无类”；?注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 8.如何评价孔子？

大思想家，大教育家，儒教学派的创始人。 9.孔子的思想集中在哪部著作中？ 《论语》

10.孔子的学说对后世有哪些影响？

对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。

百家争鸣

11.战国时期形成了哪些影响较大的学派，史称什么？ 墨家、儒家、道家、法家、兵家。“诸子百家” 12.墨家的创始人是谁？概括他的思想主张。 墨子。主张“兼爱”“非攻”提倡节俭。

13.儒家在战国时期的代表人物都有谁？概括他们的思想主张。

?孟子。主张实行“仁政”提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想；反对一切非正义的战争。 ?荀子。主张实行“礼治”。

14.道家在战国时期的代表人物是谁？概括他的思想主张。

庄子。强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 15.概括法家的思想主张。

主张君主治国要靠法令、权术和权威，以使臣民慑服。 16.法家的集大成者是谁？何时人？概括他的思想主张。

韩非。战国末期人。反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 17.兵家的创始人是谁？生活在什么时期？其著作是什么？ 孙武，春秋末期，《孙子兵法》

18.春秋战国时期形的思想文化繁荣的局面，历史上成为什么？ 百家争鸣

19.如何评价百家争鸣？

促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的见礼和巩固

1.中国历史上第一个统一的多民族国家建立时间和建立者。 公元前221年、秦始皇。

2.西汉建立后采取哪一政策使经济恢复和稳定？ 休养生息政策。

3.我国封建社会大一统的局面得到进一步巩固和发展是在谁统治时期？ 汉武帝。

4.“丝绸之路”开通语何时？ 两汉时期。

第9课 秦统一中国

导言

1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的秦王是谁？“扫六合”又指什么？ 嬴政（秦始皇）统一中国。

秦灭六国

2.秦灭六国的条件有哪些？

① 战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。

②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 ③ 秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。 ④秦王招募人才，委以重任。 3.简述秦灭六国的顺序。

韩、赵、魏、楚、燕、齐。

4.秦统一全国（秦朝建立）的时间、统一者、都城。 公元前221年、秦始皇、咸阳 5.简述秦统一的意义。

结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

确立中央集权制度

6.中央集权制创立于何时？有何目的？具体内容有哪些？ 秦朝。为加强对全国的统治。 具体内容：

在中央：?国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。

?皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

在地方：建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免。（郡的行政长官称郡守；县的长官称县令或县长）县以下又设乡、亭、里等。

7.郡县制施行的意义。

开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 8.中央集权制的特点： 君主专制，中央集权

巩固统一的措施

9.秦朝巩固统一的措施有哪些？

①统一文字。（命李斯等人）制定小篆作为通用文字颁行全国。（后社会上又流行隶书）

意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化的交流与发展。

②统一货币。以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。

意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进 各地经济的交流。 ③统一度量衡。以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 意义：便利了经济的发展。

④统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。

⑤开凿灵渠。意义：沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 ⑥北击匈奴，修筑长城。（蒙恬领导） 秦长城：西起临洮，东到辽东。 10.概述秦朝疆域。

东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

第10课 秦末农民大起义

导言

1.秦统一后嬴政自称什么？史称什么？ 始皇帝，秦始皇。 2.如何评价秦始皇？

杰出的地主阶级政治家；“千古一帝”，开创中国古代大一统局面；著名暴君。

秦的暴政

3.秦始皇有哪些历史功绩？ ①统一中国，建立秦朝；

②实行各项对后世产生重要影响的巩固统一的措施； ③创立郡县制等后世沿用的制度； ④修筑灵渠、长城等重大工程。 4.概述秦的暴政。 ①赋税沉重； ②徭役和兵役繁重

③法律严苛、刑罚残酷。 ④秦二世的统治更加残暴。

陈胜、吴广起义

5.秦末农民大起义的根本原因是什么？

秦的暴政。

6.陈胜、吴广起义爆发的时间、地点、口号。 公元前209年、大泽乡、王侯将相宁有种乎？ 7.中国历史上第一次农民大起义是指什么？ 陈胜、吴广起义

8.陈胜称王的地点、政权名称。 陈县、张楚。

9.陈胜、吴广起义失败后著名的反秦将领。 项羽、刘邦。

10.项羽歼灭秦军主力的战役及其特点。 巨鹿之战、以少胜多。

11.秦朝灭亡的时间、灭亡者。 公元前207年、刘邦

楚汉之争

12.秦亡后项羽自封为什么？刘邦的封号又是什么？ 西楚霸王、汉王。

13.项羽刘邦之间的战争被称作什么？其目的是什么？ 楚汉之争、为争夺帝位。

14.楚汉之争中项羽失败，刘邦取胜的原因是什么？

项羽刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才。 15.楚汉之争中项羽兵败自刎的战役是什么？ 垓下之战。