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江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年八年级历史下册 第11课

《 民族团结》教学案 新人教版

教学目标

1、知识与能力：各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用；民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态

2、过程与方法：通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力；利用教材有关照片及其说明文字，结合本校西藏班网页介绍的内容，通过汉藏“民族团结”的感性认识，联想到全国各民族的大团结

3、情感态度价值观：通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任；了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想 学习重点：民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策 学习难点：我国实行民族区域自治的原因 教学过程 复习默写：

自主学习

一、民族区域自治的实行

1、中国是由 个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族逐渐形成了以 为主体的各民族 、 的格局。 2、在 时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区，应实行 的建议。

3、全国已建立五个省级自治区： 自治区， 自治区， 自治区 自治区、 自治区。

4、民族区域自治，就是在 领导下，在少数民族自治地方设立 在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族 事务，行使自治权利。 5、民族区域自治对 、 、 和 具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 二、各民族共同发展

1、新中国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。如 ，西藏地区完成民主改革，废除了封建农奴制度；

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成为国家商品粮基地； ，橡胶事业发展迅速，是我国第二大橡胶基地。中央提出实行 以来，西部地区出现了大开发、大发展的气象 2、为了达到各民族共同发展，中央人民政府抽调大批干部支援民族地区建设事业，山东援藏干部 是杰出代表。

课堂反馈练习

1.“相对集中，你中有我，我中有你”充分说明我国各民族分布的特点是（ ） A.大杂居，小聚居 B.集中居住 C.分散居住 D.没有一定规律，比较混乱 2．成为我国一项基本国策和基本政治制度的是（ ）

A.民族团结 B.民族平等 C.民族共同发展 D.民族区域自治

3中共中央提出“少数民族聚居地区，应实行民族区域自治”的建议是在（ ） A.筹建新中国时 B.土地改革时 C.制定宪法时 D.改革开放时

4我国对少数民族地区实行民族区域自治，全国已建立的省级民族自治区有（ ） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 5.我国的少数民族主要分布在我国的（ ）

A.东南沿海和东北地区 B. 西部地区和东北部地区 C.南部和东北部地区 D.东北和北方地区 6今天的西藏已发展成为我国的（ ）

A.五大牧区之一 B.国家商品粮基地 C.第二橡胶基地 D.重工业基地

7.“看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路……”歌曲《天路》中的“天路”是指（ ）

A.兰新铁路 B.成昆铁路 C.青藏铁路 D.包兰铁路

8、藏族人民用这样一副挽联悼念一位援藏干部，上联：一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河下；下联：二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。他是（ ） A雷锋 B焦裕禄 C邓稼先 D孔繁森

9、西藏解放六十多年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了（ ）

A加强各民族团结 B实现国内各民族平等 C促进各民族共同繁荣 D贯彻民族区域自治的政策 板书设计：

教学反思：

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