内容发布更新时间 : 2025/8/4 9:56:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期）
15、自然现象
教学目标
1、在仔细观察自然或欣赏声像、图文资料的基础上，使学生了解自然现象的形式美感。并认知现象的两面性，即作用与反作用于人类，从而启发学生绘制色彩鲜艳、富有震撼力的各种自然现象的画面。
2、发挥自己的想像，把自然现象与生活、环保紧密联系，培养艺术表现自然之美的能力。
3、促进学生养成热爱自然、保护自然的行为习惯，实现自然科学知识与美术教学的渗透。
教学重点：对各式各样的自然现象有一个大概的集训，能明确某些自然现象对人类的造福或危害，从而自然力量的震撼，发现自然现象的形式美，并用自己擅长的方法加以表现。
教学难点：用自己擅长的手法描绘某一自然现象，创造性地表现自然现象，表达自己的思想感情。
教学准备 各种自然现象的图片，作画工具。 预习要求 1、预习本课内容。 2、 准备好你要用的材料。 教学过程 一、复习回顾
展示上节课优秀作品，全班同学欣赏 二、精讲探究
1、播放录像《抗洪救灾》资料片，感受自然现象的震撼力。 2、引导学生讨论自然现象与人类的关系。
问题一：洪涝这一自然现象给人类带来深重的灾难，我们人类应该怎么办
二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期）
呢？
(指导学生探索这些自然现象形成的原因，并寻找避免和利用的方法。) 问题二：向这样的自然现象还有吗？请同学们分组讨论。
(结合发生在身边的自然现象来谈一谈，如：冰霜雨雪、风云雷电等对你周围环境右人曾造成的灾害。甚至你听闻的地震、飓风、海啸等。) 问题三：所有的自然现象都会给人类带来灾难吗？人类可以避免克服吗? (教师提示某些自然现象不会形成灾难，或有益于人类。不是所有的自然现象都能避免克服的，随着科技的进步，也许科学高度发达的将来，我们可以更广泛地利用它们，造福于人类。)
3、教师小结：目前，人类最大的敌人是恶化了的生态环境和日益变暖的气候，如果环境问题特别是气候变暖的问题得不到根治，那么在下个世纪，地球气温升高4-5摄氏度后，人类将丧失50%的生存空间。全人类必须认识到这一点，放弃人类内部的惨杀，集中人力、物力、财力同恶化了的生态环境作斗争。保护地球的生态环境，才能够拯救人类。 4、图片欣赏《自然现象的魅力》。
师：引导学生讨论，自然现象有魅力？看图或联系实际说明。
A、美丽的彩虹、雾凇、水晶、极光、海市蜃楼等。（这是静态的自然现象形式美）
B、可怕的火山喷发、龙卷风、淡沙尘暴、流星雨等。（这是动态的自然现象的震撼美） 三、练习展评
1、同学们，我们了解了这么多的自然现象了，你们想不想用自己擅长的手法表现令你心动的自然现象呢？ 2、教师巡回指导、课堂总结评价。 3、作业点评，讨论改进方法 四、反思拓展
二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期）
1、课后整理本节课的自然科学知识，出一期科普小报。 2、办一个以《保护自然，珍爱生命》为主题的巡回画展。