内容发布更新时间 : 2024/5/20 20:38:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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第11课《社戏》同步练习
一、基础知识及运用
1、《社戏》的作者是 ，原名 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、 、 家，其代表作品是短篇小说集 和 。 答案：鲁迅|周树人|思想家|革命家|《彷徨》|《呐喊》
解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合知识积累直接填答即可。注意作者称为中“革命家”，不要写成“政治家”，鲁迅主要活动和成就不要政治领域。作品名要用书名号。 点评：鲁迅是我国现代著名的作家，有关他的知识信息要明确记忆。 2、给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。 归省 撺掇 旺相 ．．．fú水 jiù树 dài慢 答案：xǐng|cuānduo|xiàng|凫|桕|怠
解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合对词语的掌握来判断字音字形，注意易错点，“省”不读行政区划“省”的读音，“撺”声母是平舌音，“相”是后鼻韵母，“凫”字不要写成“浮”。
点评：掌握字音字形是语文学习的基本要求，学习时要注意辨析识记。 3、根据语境，解释下列句中加点的词。 ⑴月色便朦胧在这水气里。 ．．⑵仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 ．．⑶使我的心也沉静，然而又自失起来。 ．．⑷十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。 ．．答案：⑴朦朦胧胧融为一体。⑵跳跃。⑶忘了自己。⑷劝诱怂恿。 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合句子的内容解释词语。 点评：阅读作品，要注意语句中词语表达的特定的含义，根据语句内容来理解。 4、作者用生动的文字写的主要事情有：
、 、 、 、 、 答案：看戏纠纷|月夜行船|船头看戏|归航偷豆|六一公公送豆
解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，根据题干中的填空提示根据主要事件填答。本题要求写“主要事情”，所以略提的“我受到优待”“钓虾”“骑牛”不为答案。 点评：阅读叙事作品，要善于把握主要情节，归纳要点。 5、品析的语句，根据自己的理解写出简要的评语。
⑴我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。 表达儿时生活的 。
⑵“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”
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说明“六一公公” 。
⑶我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 表现“我” 。
答案：⑴自由自在，充满童趣 ⑵无吝啬之意，有惜物之情 ⑶心情舒畅。 解析：根据所学所记，结合课文内容，根据题中的提示分析语句解答。
点评：阅读作品，不仅要理解语句的内容，还要善于品味语言的韵味，给予评价。 6、概括《社戏》中表现的三种美。
⑴自然美： ⑵人性美： ⑶情感美：
答案：⑴自然美：豆田、河流、远山、月色、航船等优美的景物描写；⑵人性美：伙伴的无私、热忱、善良、周到，善意的嘲笑，偷的幼稚无不体现着人性的率真、自由与活力；⑶情 解析：根据所学所记，结合课文内容，抓住题干中“美”这个词，从作品中所官吏人情、风景、趣事等方面来体会概括。
点评：阅读叙事作品，不仅要了解其故事情节，还要善于体会其情节故事所创造的情境，学会赏析作品。
7、《社戏》通过“我”和少年伙伴们等 、 、 等情节的描写，展示了“我” 的一段 的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的 形象，表现了劳动人民 的美好品德。
答案：夏夜行船|船头看戏|月下归航天真烂漫、童趣盎然|活泼、开朗、善良|淳朴、善良、友爱、无私
解析：前三空主要是概括故事情节，点明主要情节即可。第二空，根据作者所写的事件从所表现的乡村生活的特点来概括。最后两空根据作者在文中对人物的描写从人物性格、思想情感方面概括。
点评：全题对全文内容做简短的概括，学习时要关于这样来根据所读文章内容，理解文章的主要问题。
8、作者浓墨重彩地铺写 、 、 （各用两字概括），是因为要表达农村这块自由天地生活的丰富多彩、充满情趣；之所以要略写 和 （各用
两字概括），是因为与伙伴们在一起玩耍，才有后面的想方设法寻船去 、 、 （各用两字概括）。
答案：行船|看戏|归航|放牛|钓虾看戏|偷豆|吃豆
解析：抓住题干中的提示“浓墨重彩地铺写”“ 略写”根据所学所记了解文中的主要情节和次要情节，按要求概括即可，所填内容顺序不能颠倒。
点评：本题不仅是要求概括故事情节，还限制了字数，旨在考查学生的语言概括能力，学习
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9、作者饱含感情的笔墨详细地描写了那 ，那 ，那 ，那 ，那精彩的表演，以及归航的无限童趣，抒写了自己的对 向往，抒写了自己对 的热爱（用偏正短语概括）。而对看戏后的余波则一笔带过，因为它只是为了故事的完整服
答案：豆麦的清香|起伏的连山|几点渔火|仙境般的戏台|江南水乡文化生活|劳动人民 解析：抓住题干中的提示“描写”，即可了解前四个“那”是要求概括文中景物和场面描写的内容，根据要求“偏正短语”即“精彩的表演”的示例来概括，顺序不能颠倒。根据“向往”“热爱”两词可知最后两空要从作品表达的思想情感方面来概括，根据对作品内容的理解概括即可。
点评：本题是对作品中描写和抒情的内容进行概括，要注意提示的信息和要求，有针对性的概括内容。
10、《社戏》是一幅 的风情画；《社戏》是一曲 的人物赞歌；《社戏》是一首 的童年抒情诗。 答案：五彩斑斓；深沉诚挚；热情洋溢；
解析：抓住题干中提示中的喻体内容“画”“歌”“诗”，根据对作品内容的理解来概括。所填词语一定要能形容修饰“画”“歌”“诗”这三个概念。
点评：本题题干中暗含要求，直接概括情节点是不行的，要注意用词与题干的表达方式相适合。
11、《社戏》是一个饱经生活沧桑的人回忆童年生活讲的一个美丽的童话；是看倦了都市尘嚣的都市人回归 、向往 生活的动人心曲…… 答案：自然|自由美好
解析：抓住题干中提示信息“回归”“向往”，参加空前的表述内容“看倦了都市尘嚣的都市人”来判断填写的内容。
点评：本题所揭示的思想内容较为深刻，要好好体会题干语句表达的内容。 12、下列加点字的注音全正确的一项是（ ）
A、大抵（dǐ） 归省（shěng） 惧惮（dàn） 怠慢（dài） B、凫水（fú） 松懈（xiè） 撺掇（cuān） 踱来踱去（duò） C、行辈（háng） 桕树（jiù） 一哄（hǒng） 潺潺（chán） D、舟楫（jí） 旺相（xiàng） 漂渺（miǎo） 皎洁（jiāo） 答案：D
解析：用反选排除法，A项的“省”应为“xǐng”；B项的“踱”应为“duó”；C项的“哄”应为“hòng”。答案为D。
点评：本文生字较多，学习时要注意课文注释的内容，辨析识记。
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