2018北师大版高中数学必修二学案:第一章 5.1 平行关系的判定 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 0:44:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

数学

5.1 平行关系的判定

学习目标 1.理解直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理的含义.2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题.

知识点一 直线与平面平行的判定定理

思考 如图,一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内,把这块木板绕AB转动,在转动过程中,AB的对边CD(不落在α内)和平面α有何位置关系?

梳理 判定定理

表示 定理 图形 文字 符号 若平面外一条直线与__ 直线与平面平行的判定定理 __________________________,则该直线与此平面平行

知识点二 平面与平面平行的判定定理

a α??bα??a∥α a∥b??数学

思考1 三角板的一条边所在平面与平面α平行,这个三角板所在平面与平面α平行吗?

思考2 三角板的两条边所在直线分别与平面α平行,这个三角板所在平面与平面α平行吗?

梳理 判定定理

表示 定理 图形 文字 符号 平面与平面平行的判定定理

如果一个平面内的______________都平行于另一个平面,那么这两个平面平行 abββ a∥αb∥α????α∥β ??

类型一 直线与平面平行的判定问题 命题角度1 以锥体为背景证明线面平行

AM

例1 如图,S是平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别是SA,BD上的点,且SMDN=. NB

求证:MN∥平面SBC. 引申探究

本例中若M,N分别是SA,BD的中点,试证明MN∥平面SBC.

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反思与感悟 利用直线与平面平行的判定定理证线面平行的步骤

上面的第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:利用三角形、梯形中位线的性质;利用平行四边形的性质;利用平行线分线段成比例定理.

跟踪训练1 在四面体A-BCD中,M,N分别是△ACD,△BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是________. 命题角度2 以柱体为背景证明线面平行

例2 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E,F分别是棱AB,BC,A1C1的中点,求证:EF∥平面A1CD.

反思与感悟 证明以柱体为背景包装的线面平行证明题时,常用线面平行的判定定理,遇到题目中含有线段中点时,常利用取中点去寻找平行线. 跟踪训练2 如图所示,已知长方体ABCD-A1B1C1D1.

(1)求证:BC1∥平面AB1D1;

(2)若E,F分别是D1C,BD的中点,求证:EF∥平面ADD1A1.