内容发布更新时间 : 2024/5/21 2:27:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

比较阅读下面的文言文，完成1～5题．(12分) 1．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）(2分) ．．．A．可远观／而不可亵玩焉 B．牡丹之爱，宜乎／众矣 C．群葩／当令时 D．不至／白露为霜而能事不已 2．对下列句中加点词理解错误的一项是(2分) ．．A．可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。（亵，亵渎，不尊重) ．．8．菊之爱，陶后鲜有闻(少) ．

C．及其茎叶既生，则又日高日上(上面) ．D．后先相继，自夏徂秋(往，到) ．

3．下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）(2分) ．．

A．予谓菊，花之隐逸者也 B．前此后此皆属过而不问之秋矣 ．．C．无风亦呈袅娜之姿 D．及花之既谢 ．．4、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖 译文：

5．同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，赞扬了君子______________的高尚品质：【乙】文主要采用________________的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“_________________”的特点。（4分） 6．解释下面句子中加点的字。（2分）

⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鲜有闻（ ）

⑶不至白露为霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ） 7．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和 用法相同的一项是（ ）（2分）

A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．溪深而鱼肥 C．乃记之而去 D．呼尔而与之 8．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵无一时一刻，不适耳目之观。

9．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）

甲文：_______________________________________________________________ 乙文：_______________________________________________________________

10．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 11．解释加点的词语。（2分）

①可爱者甚蕃： ②不蔓不枝 蔓： 12．下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）（2分）

A．水陆草木之花 B．花之隐逸者 C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱 13．翻译下列句子。（4分） ① 菊之爱，陶后鲜有闻。

14．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）

15．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（3分）

比较阅读下面的古诗文

[甲[饮酒陶渊明 [乙] 爱莲说周敦颐 16.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间（ ） （2）亭亭净植（ ）

17.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）

A而无/车马喧 B飞鸟/相与还 C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉 18.下列说法不正确的一项是（ ）

Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。 Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。 Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

19．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）

芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。此皆言其可目者也。 20．写出下列句中加点词的意思。（2分） （1）濯清涟而不妖（ ）（2）日上日妍（ ） 21．将下列句子译成现代文。（4分） （1）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。 22．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 予独爱莲之出淤泥而不染

23．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。（3分）

句子： 启迪：

11. (2 分）D

12. (2 分）C 13. (2 分) D

14、(2分）我单单爱莲花从污泥中生出却不受沾染，经过淸澈的水波的洗涤却不妖艳。（准确译出“独”“染”“溜”“妖” ，语句通顺）

15、 (4分，每空1分）托物言志（咏物抒情、托物寓意） 不与世俗同流合污，洁身自好（胸怀磊落，行为端正） 说明 可目

20．⑴长枝节，生出枝节 ⑵少 ⑶停止 ⑷合宜，适合（2分） 21．C（2分） 22．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。 ⑵无时无刻不适合人观赏。（4分） 23．甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。（3分） 24．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分） 9、①多 ②长枝蔓 10、C 11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。13、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。 4（1）简陋的房屋（2）立或树立 5D

6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？ 7C

8象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。

13．本题2分，每小题1分。（1）洗，洗涤。（2）一天天（一天比一天）。

14．本题2分。（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；“是”译错扣1分） 15．本题2分，答对一处给1分。予/独爱/莲之出淤泥而不染

16．本题3分。写出句子得1分，写出启迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。 示例（找出其它句子，如分析有道理，也可给分）：

（1）“日高日上，日上日妍”。启迪：我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。

（2）“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”。启迪：不管处于怎样的环境，我们都要展示自己的美好之处。

（3）“迨至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立”。启迪：生命的每一个阶段都要活得充实、活得精