泰山版小学信息技术第三册全册教学设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/13 13:06:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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价。

第七课 安全停车有感知

【教学目标】

了解“侦测”模块中“碰到……”各“积木”的作用

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能运用“碰到角色”和“碰到颜色”两个“积木”编写简单程片 通过编写倒车程序,体验人工智能技术的实现方法。

【教学重点】能运用“碰到角色”和“碰到颜色”两个“积木”编写简单程片

【教学难点】通过编写倒车程序,体验人工智能技术的实现方法。 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课

“侦测”模块中包含了许多具有感知能力的“积木”,能感知颜色、按键、位置等信息。有了这些“积木”,就可以让角色通过对周围环境的探测,及时对动作作出调整,这也是人工智能技术的体现。 汽车倒入停车位

“积木"碰到颜色 可以侦测到舞台上或者其他角色的颜色。利用这个功能,我们可以设计一个智能倒车程序,让汽车在倒车时碰到白色的停车位线时就停下来。

先让汽车按直线倒入车位。倒车时要放慢速度。 进入车位,侦测到后面的白线时,程序就停止运行。

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1.导入角色“汽车”和绘制好的背景图片。

2.将重复执行和移动10步拖动到脚本区,并将移动步数设置为3。 3.将停止全部拖动到“如果…那么”的“积木”内,将“侦测”模块

中的碰到颜色拖动到判断条件框内,并修改颜色为停车位的颜色。

将停止全部拖动到如果那么内。

多方侦测更安全

汽车在倒车时,会遇到障碍物或随时出现的行人。“积木”碰到鼠标指针除了能倾测鼠标指针外,还可以感知其他的角色。利用这个特性,可以让汽车在倒车时遇到障碍物或行人立即停止。

添加“积木”,让汽车在倒车时既可以检测白线,又可以检测周国是否有行

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人或其他障。

倒车时要留意随时出现的行人。

二、练一练,根据今天所学内容,自己练习操作一下。 三、评价交流

反馈及小结:交流、展示学生的成果,在本课的学习中,你能得多少分。 小组评价、教师评价。

第8课 时钟转动巧设计

【教学目标】

学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用

能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表

了解用程序精准绘制图形的方法及用系统时间控制指针转动的技巧。 【教学重点】学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用

【教学难点】能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表