江苏高考数学填空题 专项提升训练(共10份,每份14题,含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/15 15:05:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏高考数学填空题 “提升练习”(1)

1.若sin??255,sin??31010,?,?都为锐角,则???=__________.

????????2.已知a、b、c都是单位向量,且a?b?c,则a?c的值为__________.

f(x)x23.若一次函数f(x)满足f[f(x)]?x?1,则g(x)?(x?0)的值域为__________.

?x2?4x?6,x?04.设f(x)??若存在互异的三个实数x1,x2,x3,使f(x1)?f(x2)?f(x3),则x1?x2?x3的

2x?4 x?0?取值范围是__________.

????1????????????????1????5.已知?ABC是边长为4的正三角形,D、P是?ABC内部两点,且满足AD?(AB?AC),AP?AD?BC,

48则?APD的面积为__________.

????????????????????????????ABACABAC1??????)?BC?0且??????????, 6、在△ABC中,已知向量AB与AC满足(???|AB||AC||AB||AC|4若△ABC的面积是215,则BC边的长是 .

7、已知关于x的方程x?ax?1有一个负根,但没有正根,则实数a的取值范围是__________. 8、抛掷一颗骰子的点数为a,得到函数f(x)?sin__________.

aπ3x,则“ y?f(x)在[0,4]上至少有5个零点”的概率是

9、对于定义在R上的函数f(x),有下述命题:

①若f(x)是奇函数,则f(x?1)的图象关于点A(1,0)对称; ②若函数f(x?1)的图象关于直线x?1对称,则f(x)为偶函数; ③若对x?R,有f(x?1)??f(x),则f(x)的周期为2; ④函数y?f(x?1)与y?f(1?x)的图象关于直线x?0对称. 其中正确命题的序号是__________.

x?x10.设a?R,函数f(x)?e?a?e的导函数y?f'(x)是奇函数,若曲线y?f(x)的一条切线斜率为

32,则

切点的横坐标为__________.

11.已知函数f(x)?sin2x?2cosx?1,将f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向右平移

?42个单位,得到函数y?g(x)的图象,则函数y?g(x)的解析式为__________.

12.已知实数x,y满足

x5?y3?1,则z?2x?y的最小值是__________.

13.数列?an?满足下列条件:a1?1,且对于任意的正整数n,恒有a2n?nan,则a214.以原点为圆心且过

xa22100的值为__________.

?yb2??1(a?0,b?0)左右焦点的圆,被双曲线的两条渐近线分成面积相等的四个部

分,则双曲线的离心率为__________.

简明参考答案(1):

【淮阴中学期初考试】

1、

3?4;2、

12;3、[2,??);4、(3,4);5、34

【华冲中学学情分析】

6、26;7、a≥1;8、;9、答案:① ② ③

32

【东海中学第一次学情调研】 10、ln2;11、y?

2sin(4x?34?);12、?10;13、24950;14、2

江苏高考数学填空题 “提升练习”(2)

1.设平面区域D是由双曲线y?2x22?1的两条渐近线和抛物线y??8x的准线所围成的三角形(含边界与内

4部).若点(x,y)?D,则目标函数z?x?y的最大值为__________.

2.圆心在y轴上,且与直线y?x相切于点(1,1)的圆的方程为__________.

3.对一切实数x,不等式x2?a|x|?1?0恒成立,则实数a的取值范围是__________.

4.已知圆O:x2?y2?9,过圆外一点P作圆的切线PA,PB(A,B为切点),当点P在直线2x?y?10?0上运动时,则四边形PAOB的面积的最小值为__________. 5.已知x是实数且x?2,3.若S?min{

??????????????6.在△ABC中有如下结论:“若点M为△ABC的重心,则MA?MB?MC?0”,设a,b,c分别为△ABC的内

1,1},那么Smax=______,此时x=_____.

|x?2||x?3|角A,B,C的对边,点M为△ABC的重心.如果

????aMA????3?bM?B3??????A的大小为__________. c?0M,则内角C

7.将首项为1,公比为2的等比数列的各项排列如右表,其中第i行aij(i,j?N),例如a32?16.若aij?2*20111 2 4 8 16 32 ??

(第12题)

第j个数表示为

,则i?j?__________.

8.记数列{an}的前n项和为Sn,若{

9.已知函数为__________.

f(x)?|1?1x|Snan}是公差为d的等差数列,则{an}为等差数列时d的值为__________.

,若0?a?b,且f(a)?f(b),则2a?b的最小值

1

10.在等比数列{an}中,若a1=,a4=-4,则| a1|+| a2|+…+| a6|= ▲ .

211.已知a,b均为单位向量.若∣a+2b∣=7,则向量a,b的夹角等于 ▲ . 12.如图,用半径为2的半圆形铁皮卷成一个圆锥筒,积是 ▲ .

13.已知抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.过点F线与抛物线在第一象限的交点为A,过A作l的垂线,的面积是 ▲ .

(第12题图)

那么这个圆锥筒的容作倾斜角为60?的直垂足为A1,则△AA1F

11

14.在平面直角坐标系xOy中,若直线y=kx+1与曲线y=∣x+∣-∣x-∣有四个公共点,则实数k的取值

xx范围是 ▲ .

简明参考答案(2):

【赣马中学期初摸底】 1、【解析】双曲线y?2x24?1的两条渐近线为y??12y x,

A(1,2) 抛物线y2??8x的准线为x?2,

当直线y??x?z过点A(1,2)时,zmax?3, .

2、【解析】设圆的方程为x2?(y?b)2?r2,则圆心为(0,b),

x ?b?1?b?2??1?依题意有?0?1,得?2,所以圆的方程为x2?(y?2)2?2。

?r?2?r2?(b?1)2?(0?1)2?

【安宜中学期初调研】 3、??2,???

【通州中学模拟】 4、311;5、2;52;6、

?6;7、122;8、1或

12;9、

32?2

【南京市高三9月学情调研】 10、

632;11、

?3;12、

33?;13、43;14、????11?,0? 88?江苏高考数学填空题 “提升练习”(3)

1. 已知条件p:|x?1|?2,条件q:x?a,且?p是?q的充分不必要条件,则a的取值范围是__________. 2.已知各项均为正数的等比数列{an}满足:a7?a6?2a5,若am?an?2a1,则3.直线y?kx与曲线y?e|lnx|1m?9n的最小值为__________.

?|x?2|有3个公共点时,实数k的取值范围是__________.

4.已知定义在R上偶函数f(x),且f(1)?0,当x?0时有

xf(x)?f(x)x2'?0,则不等式xf(x)?0解集为

__________. 5.设函数h(x)?ax则实数b的取值范围是__________.

?x?b,对任意a?[12,2],都有h(x)?10在x?[14,1]恒成立,

6.已知三次函数f(x)?a3x?3b2x?cx?d(a?b)2在R上单调递增,则

a?b?cb?a的最小值为__________.

7.用大小一样的钢珠可以排成正三角形、正方形与正五边形数组,其排列的规律如下图所示:

已知m个钢珠恰好可以排成每边n个钢珠的正三角形数组与正方形数组各一个;且知若用这m个钢珠去排成每边n个钢珠的正五边形数组时,就会多出9个钢珠,则 m=__________.

8.设函数f(x)的定义域为D,如果存在正实数k,使对任意x?D,都有x?k?D,且f(x?k)?f(x)恒成立,则称函数f(x)为D上的“k型增函数”.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x?0时,f(x)?|x?a|?2a,若f(x)为R上的“2012型增函数”,则实数a的取值范围是__________.

9.已知f(x)是以2为周期的偶函数,且当x?[0,1]时,f(x)?x,若在区间[?1,3]内,方程f(x)?kx?k?1(k?且R,有k?1)4个零点,则k取值范围是__________.

0.510、定义:区间[x1,x2](x1?x2)的长度为x2?x1.已知函数y?|log间[a,b]的长度的最大值为__________.

x|定义域为[a,b],值域为[0,2],则区

12、若f(x)是R上的减函数,且f(0)?3,f(3)??1,设P??x|f(x?t)?1?2?,Q??x|f(x)??1?,若

\x?P\是\x?Q\的充分不必要条件,则实数t的取值范围是__________.

13、 设函数f(x)?xx?bx?c(x?R)给出下列4个命题:

① 当b?0,c?0时,f(x)?0只有一个实数根; ② 当c?0时,y?f(x)是偶函数;

③ 函数y?f(x)的图像关于点(0,c)对称;④ 当b?0,c?0时,方程f(x)?0有两个实数根。 上述命题中,所有正确命题的个数是__________. ..

14.某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk,yk)处,其