内容发布更新时间 : 2024/5/15 18:30:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
力
一、选择题
1．下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（ ） A．在地面上静止不动的桌子 B．匀速直线行驶的火车 C．从车站驶出的公共汽车 D．在空中做匀速圆周运动的飞机 2．人在游泳时，使人前进的力是（ ） A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力 C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
3．关于力的概念，下列说法正确的是（ ） A．相互接触的物体之间一定有力的作用 B．没有物体也可以有力的存在 C．不接触的物体之间可能有力的作用 D．施力的物体肯定不会受到力的作用
4．2014年澳大利亚网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人．在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是 A．球拍对网球作用力的施力物体是人
B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为球拍比网球受到的力大 C．飞行的网球不受力的作用
D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力
15．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
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6．下列说法正确的是（ ）
A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手。 B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
7．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（ ） A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球 C．一定不吸引地球 D．无法确定是否吸引地球 8．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B．物体受到力的作用时,一定存在施力物体 C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用 D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
9．2015年最流行的运动展示就是网上晒步数，“快走”俨然已经成为城市白领的时尚运动，下列关于“快走”这项运动说法正确的是（ ）
A．“快走”时人能向前运动是由于受到了自己施加的向前的力的作用
B．冬天地面结冰，人“快走”时容易摔跤，是由于人受到的摩擦力小于惯性的缘故 C．“快走”时人会排除大量的汗液，汗液的成分为水和盐 D．“快走”后由于人大量出汗，应及时补充淡盐水
10．用绳子系住水桶, 手抓住绳子从井中提水, 手会受到竖直向下的拉力, 这拉力的施力物体是 （ ） A.地球 B.水桶 C.绳子 D.水
11．与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是（ ） A．人对地面的压力 B．地面对人的支持力 C．人对地球的吸引力 D．地球对人的吸引力
12．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
13．狗拉雪橇前行，狗对雪橇有拉力作用，同时，雪橇对狗也有拉力作用，这两个力的三要素（ ） A．完全相同
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B．大小、作用点相同，方向相反 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小和方向都不同，作用点相同
14．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A．苹果从树上落下 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升
15．如图所示，F表示物体对斜面的压力，图示正确的是（ ）
A．
二、填空题
B． C． D．
16．“嫦娥三号”探月卫星携带“玉兔”落月前，要经过减速、悬停过程后才能实施软着陆．卫星减速时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是__________的．卫星通过_____________（选填“超声波”或“电磁波”）将探测到的信息传到地面．
17．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体 的 发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变。
18．游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 ．
19．在跳板跳水运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的______________，后者主要是改变了运动员的_______________。 20．穿旱冰鞋的小孩子用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是________的。用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以 。
21．俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物质的物理属性来看，鸡蛋壳的 不及石头。手拿鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的作用力 （填“大于”、“等
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