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2016

2016学年组教研工作

（一）围绕一个中心、突出两个重点

（二）抓好以下工作

1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的素质和业务水平。

（1）加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性，迎接省级验收、检查。以培促学、以查促训，走 内涵式 培训之路，不断提升教师的实践智慧和水平。

（2）抓好骨干，以创新模式、提炼培训成果为重点，

学年生物组教学教研工作计划

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拓展新思维，开创新局面。教师除参加校本培训外，重在自主、专业教师指导。指导教师对培养对象在教学及实践研究方面具体引领。师徒均做好以及活动记录。

2、突出课堂教学规范化，教学管理规范化。

（1）建立健全与新课程相适应的教学管理，明确工作任务，落实工作，进一步规范教育管理和教师的教学行为。

（2）强化教师的质量意识，促进教师教育教学水平的提高，促进管理步入制度化、规范化、科学化轨道。

3、加强校本研训，稳步实施我校校本研训。

（1）按照市教培院的要求，继续实行校本教研制度 七落实 和教师校本教研 七个一 要求；加强对校本教研方式的研究，提高校本教研的实效性；丰富研训方式，探索研训一体化模式。

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（2）本学期校本研训的重点：研究解决教育教学实际问题，帮助教师从多角度，促进教学方式的转变。帮助教师学会教学，实现从经验型教师向研究型教师转变。促进教师专业发展，促进学校学习型组织的建设和可持续发展，重建学校文化。

（3）遵循 三级培训，以校为本 的原则，把基地培训和校本研修结合起来。充分利用网上全员培训资源和远程教育手段。定期聘请专家、学者来校讲课，充分发挥校内名优教师的优势，开设满足不同层次和不同类型教师需求的培训课程，使广大教师都能在培训过程当中有所获，学有所用。

4、加强课题研究，促进教学质量提高。

（1）继续加强对 十三五 规划立项课题的指导与管理，做好 十三五 市级规划课题的中期检查评估工作。鼓励 小课题 或 课题 的申报，提高课题研究的针对性和实效性，确保课题申报质量。

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