内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:15:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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小学语文六年级下册教学计划
教学目标:
1、要求会写80个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件 及间架结构,把字写得端正。
2、能用普通话正确,流利有感情地朗读课文,默读有一定的速度,并能抓住 文章大意。
3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子,体会表达效果。 4、在阅读中能把握课文主要内容,体会思想感情,领悟表达方法,能抓住关 键词句深入理解课文,积极主动积累语言。
5、在习作中,教师要有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活,积累素 材,乐于把所见所闻,所思所感写下来,同时,培养学生的修改习作的能 力。
6、在综合性学习中,把握材料的学习要求,开展好活动,会写临别赔言,简 单的倡议书,建议书和演讲稿,能在教师的帮助下与同学一起组织,策划 联欢活动。 教学重点:
1、 加强朗读指导与训练,加快默读速度和边读边思考训练。 2、 在阅读教学中,引导学生综合运用已有的知识和方法,自主学习和 探究,培养学生自主读书的能力。
3、 提高学生的交际水平和习作能力,培养学生良好语言习惯和习作的 能力
教学难点:
1、 把握课文的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法 2、 培养学生习作兴趣,乐于习作。 教学时数:103课时
课时安排:1、第一组………………………………………….13课时 2、第二组………………………………………….10课时 3、第三组………………………………………….11课时 4、第四组………………………………………….11课时 5、第五且………………………………………….11课时 6、第六组…………………………………………..7课时
2 7、总复习………………………………………….40
课时
第一单元教学计划 教学目标:
1、 会写本单元8个生字,正确读写“挪动”“伶伶俐俐” 等词语。
2、 引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟 到人生的哲理,获得人生的启示。
3、 引导学生学习抓住重点句段,联系生活实际,领会文 章蕴含的道理,并不断积累语言,增强语感。
4、 引导学生在把握课文主要内容的基础上,体会作者表 达感悟的不同方法,并试着在习作中运用。 教学重点:
有感地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和 作者的表达方式,积累语言 教学难点:
抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,领悟文中蕴含 的道理,获得人生的启迪。 教学时数:13课时 课时按排:
1、 文言文两则……………………………..2课时 2、 匆 匆…………………………………..2课时
3
3、 桃花心木………………………………..2课时
4、 顶碗少年………………………………..1课时 5、 手 指…………………………………..1课时
6、口语交际、习作(一)………………... 4 课时