内容发布更新时间 : 2024/5/24 4:06:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

操作系统课内实验一：Linux操作系统基础 （）B（） 学号： 姓名：

【操作要求2】启动字符终端2，了解命令提示行含义。 Alt+F2+Ctrl

[用户名@主机名 目录名] 提示符

【操作要求3】注销字符终端2

【操作要求4】关闭图形化用户界面，关闭Linux操作系统。

4.4 掌握基本shell命令的使用。

注：以下需要截取shell命令与结果，没有结果截到下

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操作系统课内实验一：Linux操作系统基础 （）B（） 学号： 姓名：

一命令提示行。

【操作要求1】用超级用户登陆；将主机名改为具有个人学号后3位特征的名称，退出虚拟终端后重新登录；查看当前目录的绝对路径。 【操作步骤-登陆】

【操作步骤-修改主机名】

【操作步骤-查看结果】

【操作要求2】查看ls命令的手册页帮助信息；中-d选项的作用，并举例说明。 【操作步骤】

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了解其操作系统课内实验一：Linux操作系统基础 （）B（） 学号： 姓名：

【主要显示结果1-ls命令-d选项】

【举例及显示结果】

【观察显示结果（解释）】

将目录像文件一样显示，而不是显示其下的文件。 【操作要求3】查看当前目录的详细信息；查看当前目录中文件和（子）目录信息。 【操作步骤1及显示结果】

【操作步骤2及显示结果】

【操作要求4】显示/bin/目录中所有的首字母不是a~t

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的文件和（子）目录。 【操作步骤及显示结果】

【分析显示结果-通配符作用】

通配符“*”代表任意长度的任何字符。

【操作要求5】启动第2个虚拟终端，用普通用户登陆；查看当前目录的绝对路径；比较个人用户主目录与超级用户的区别。

【操作步骤-启动第2个虚拟终端、普通用户登陆】

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【操作步骤-查看当前目录的绝对路径及显示结果】

【比较结果-命令提示行】 超级用户

普通用户

【操作要求6】返回第1个虚拟终端，学习who命令的使用方法；统计已登录的用户数。

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