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石泉中学校本规划课题

申请·评审书

课 题 类 别 规划课题 课 题 名 称 石泉中学男子队篮球基本技术 有效训练方法的实践研究 课 题 负 责 人 焦玉宝 负责人所在单位 石泉中学高三年级组 填 表 日 期 2016 年 9 月 26 日

石泉中学教育科研领导小组办公室

2016年9月修订

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报石泉中学校本规划课题。本人认可所填写的《石泉中学校本规划课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意石泉中学教育科研领导小组办公室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受石泉中学教科室管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《石泉中学课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向石泉中学教育科研领导小组办公室提出书面申请并征得同意。

7．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

二、作为课题研究者，本人完全了解各级部门有关课题管理的规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授石泉中学教育科研领导小组办公室，有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（手写签名或签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年 月 日

填 表 说 明

一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。

二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

四、不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。

五、表中“学科分类”为：1.具体XX学科 2.德育教育 3.行政管理 4.社团组织 5.其他类型

“研究类型”为：1.基础研究 2.应用研究 3.综合研究 4.其他研究。

“所属部门”为：课题申报者所在年级或所属部门，如：高一年级；高二年级；高三年级；德育处；教务处；总务处等’

“是否担任导师”为：课题负责人是否是我校后备骨干教师培养系统中的指导教师

六、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与石泉中学教科室联系咨询。

一、数据表