五年级下册数学人教版第三单元 1、长方体和正方体的认识 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/15 22:15:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

姓名: 日期:

第三单元 长方体和正方体

一、 长方体和正方体的认识

学习本课时的知识前需要回顾一下内容: 1、 长方形和正方形的特征:长方形的对边相等,四个角都是直角;正方形的每条边都相等,

四个角都是直角。

知识点一 认识长方体 (1) 长方体有_____个面,每个面都是______形(特殊情况有两个相对的面是 _______形),相对的面完全________。 长方形有______条棱,相对的四条棱长度_________。 长方形有______个顶点。 (2) 长方形的棱长总和=______________________。 (3) 一般地,地面上较长的一条棱的长度叫作_______,较短的一条棱的长度叫 作_______,与他们垂直的棱的长度叫作______。

知识点二 认识正方体 (1) 面:正方体有_____个面,且每个面都是完全相同的__________。 (2) 棱:正方形有______条棱,且每条棱的长度_________。 (3) 顶点:正方形有______个顶点。 (4) 正方形的棱长总和=______________________。 知识点三 长方体和正方体的关系 相同点:都有6个面,12条棱,8个顶点。 不同点:面:长方体相对的面完全相同,正方体的6个面都完全相同。 棱:长方体相对的4条棱长度相等,正方体12条棱长度都相等。 正方体是特殊的长方体。

例1 会解与棱长有关的题目。

小华要带一个正方体礼盒去给姥姥过生日,打结处的彩带长20cm。(如下图)

要点提示 这 根 带 有彩计算时不要忘了 多长呢? 加上打结处的彩 带长。

例2 图中的长方形和正方形分别是一个长方体的前面和右面,求这个长方体的底面的

面积。 6cm 3cm 2cm 2cm

培优示例

例3 正方形的拼组问题。

有4个完全相同的正方体小木块,把它们拼成如右图所示的长方体后,拼成的长方体的棱长之和比原来的4个正方体小木块的棱长之和减少了240cm。正方体小木块每个面的面积是多少平方厘米?

基础巩固

1、 填空。

(1)长方体有( )个面,每个面都是( )形,也可能有两个相对的面是( )

形,( )的面积相等。有( )条棱,( )的棱的长度相等。 (2)正方体有( )个面,每个面都是( )形,( )的面积都相等,有

( )条棱,它们的长度( )。

(3)因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。 (4)一个正方体的棱长为a,棱长之和是( ),当a =6厘米时,这个正方体的棱长

总和是( )厘米。

(5)一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是( )。 (6)一个长方体的棱长总和是48厘米,它的一组长、宽、高的和是( )厘米。

2、 判断。

(1)相交于一个顶点的三条棱的长度一定相等。 ( ) (2)粉笔盒、空调的形状都是长方形。 ( ) (3)长方体和正方体一样,所有的面完全相同。 ( ) (4)所有的正方体都是长方体,所有的长方体都是正方体。 ( )

3、 计算下面每个图形的棱长总和,并算出涂色部分的面积。

6cm 4cm 8dm 4dm

9cm 8dm 0.8m

4、 一个长方体纸盒的长是宽的3倍,宽比高少5厘米,它的棱长总和是92厘米,它

的长、宽、高各是多少厘米?(用方程解答)

5、 有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高多少厘米

的长方体?

6、 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长为5厘米,宽为3厘米,

高为4厘米,求正方体的棱长。

7、 一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米?