内容发布更新时间 : 2024/5/17 15:08:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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三年级下册劳技教案

一、多变的纸三角

一、教学目标：

1、学会折纸三角，并学会用纸三角组合不同的造型。 2、培养学生的动手能力及创新能力。 二、教学重难点：

1、 纸三角的折法。

2、用纸三角组合不同的造型。 三、教学准备：

手工折纸，旧挂历，旧书报纸 四、教学时间： 一课时 五、教学过程：

一、导入新课

同学们，今天给大家介绍一个“小精灵”——纸三角。它看起来很简单，但如果很多“小精灵”肩并肩、手拉手地组合起来，就会产生神奇的变化，组合出多种可爱的造型。今天，我们就来学习。

二、制作纸三角

1、 老师先做示范，学生认真观察。 2、老师讲解步骤，学生照着做 a.把长方形纸向下对折。 b.两边沿中缝线向中间折

-可编辑修改-

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c.翻过来，沿虚线将两侧小角向上折 d.沿虚线将突出部分向上折 e.沿中线向内对折 三、实践操作

1、学生自己动手做，老师巡回指导。 2、学习纸三角的基本组合方法（顺插、分插） 3、试着组合菠萝造型。 四、评比作品

各组将作品摆放在一起，评选出最佳作品。 五、拓展训练

发挥奇思妙想，用这些多变的纸三角，创作出新的作品。

二、缝沙包

一、教学目标：

-可编辑修改-

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1、 2、

学习缝沙包，提高学生的动手能力。 练习针线的用法，培养学生生活实践能力。

二．教学重难点：

1、沙包的制作方法。 2、针线的运用。 三、教学准备：

花布头，线，沙粒，剪刀，针 四、教学时间： 一课时 五、教学过程： 一、导入新课

同学们，玩沙包不仅能强身健体，还能开发智力。这节课，我们就学习缝沙包。

二、制作过程

老师和学生同步进行，老师边做边讲 1、修整布块

2、正面对折缝合成布袋状

3、将小布袋里外对翻，装适量沙粒 4、缝合袋口 三、实践操作

老师在教室巡视，及时帮助有需要的学生，同时鼓励小组里组员之

间开展合作，互相帮助。

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