八年级物理上册第一章知识点总结 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 17:08:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一章 机械运动

第一节 长度和时间的测量

知识点1 长度的单位

a、国际单位制中,长度的基本单位是米(m),常用单位有千米(km),分米(dm)。厘米(cm),毫米(mm),微米μm,纳米(nm)。

1km=1000 m 1m=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 其他单位之间的换算,请同学们自己完成! 96nm=96×1nm=96×10μm=0.096μm

单位分 运算 离

-3数字与 等量代换 进行

方法规律:对于物理学中所有的单位换算类题目,都可以用“单位换算三部曲”解决:数字先不变,单位等量换,换完再运算。 知识点 2 长度的测量

a、长度的基本测量工具:刻度尺。

b、正确使用刻度尺:三看:(1)看刻度尺的零刻度线的位置及其是否磨损; (2)看刻度尺的量程; (3)看刻度尺的分度值。 四会:

(1)会选:根据测量要求,选择适当量程及分度值的刻度尺

(2)会放:零刻度线与被测物体一端对准,刻度线紧贴被测物体,刻度尺要与被测物体平行;

(3)会读:视线要垂直刻度线,读数时要估读到分度值的下一位; (4)会记:测量结果记录形式是数字+单位。 考察题型:

1、对长度的估计 方法规律:一臂展≈身高,一步幅≈0.5m 一拃≈20cm;1指宽≈1cm。臂展:两臂左右伸平时,两手中指尖之间的距离。步幅:走路时,两脚尖之间的距离。拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离。

2、根据测量要求选择刻度尺 :从量程和分度值两个方面考虑。看题目里面对精确度的要求。刻度尺的精确度由分度值决定,分度值小的刻度尺精确度高。分度值为1mm的刻度尺则能精确到1毫米。

3、正确使用刻度尺:注意刻度尺的使用规则,违反规则的读数,都是错误的。 如果一个物体的读数为2.43cm。 可以推测出它的最小分度值是毫米。

2.43cm 单位(cm)

估读数字(0.03)

准确数字(2.4) 一个准确的读数应该包括三部分。当估读数字为0时,

也不能漏掉。

4、用特殊方法测量长度

如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度?

由于地图上铁路线是弯曲的,不能用刻度尺直接测量长度,可采用测量长度的特殊方法“化曲为直法”来解决。

化曲为直法:借助一些简单的测量器材。如不能伸长的细线,把不能用刻度尺直接测量的曲线变为直线,再用刻度尺测量,所得结果即为所测物体的长度。

累积法:在测量微小量的时候,我们常常将微小量累积成一个比较大的量,再进行测量的方法为累积法。

5、使用零刻度线磨损的刻度尺测量长度时的读数问题

方法:用零刻度线磨损的刻度尺测量长度时,读数用“刻度差值”法:用物体末端刻度值减去起始端刻度值,计算的结果就是所测物体的长度。 6、用特殊方法测一张纸的厚度(易测点)

某学生测得物理书内150页的厚度是5.4mm,则每张纸的厚度应是_____mm。 错解:5.4mm÷150=0.036mm,没有认识到一张纸有两页,把页数当成是张数了。 正确分析:5.4mm÷75=0.072mm 知识点3 时间的测量

1、在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s),常用单位还有小时(h),分(min)。 2、1h=60min 1min=60s

3、实验室及运动场用的测量时间的工具为停表(有机械停表,电子停表两种)。 4、正确使用停表四步法;

5、一按启动;二按停;三读数;四归零。 出题角度1:时间单位的换算 1.2h=________min=__________s 1d=__________min(1d就是一天) 本题用“单位换算三步法”完成。 1.2h=1.2×60min=72min=72×60s=4320s 1d=24h=24×60min=1440min

数字先不变,单位等量换,换完再运算。 出题角度2:停表的使用

小盘:通常有30刻度和60刻度型。30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒, 如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

知识点4 误差

1、误差:测量值与真实值之间的差别。

2、减小误差的方法:多次测量求平均值;选用精密的仪器;改进测量方法。 误差与错误的区别 区别 产生 原因 测量误差 测量错误 1、不遵守测量仪器的使用规则 1、跟测量工具的精确程度有关 2、跟测量人读取估计值不同有关 2、读取记录结果时粗心 3、跟测量环境有关