人教版九年级数学上册《二十四章 圆 第二十四章 圆(通用)》优质课教案_3 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/17 12:24:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

切线的判定和性质

出示目标

1.探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系. 2.能判定一条直线是否为圆的切线;.

3.会运用圆的切线的性质与判定来解决相关问题.

合作探究

1.切线的判定定理:经过半径的________并且________这条半径的直线是圆的切线.

2.切线的性质:①切线和圆只有________公共点;②切线到圆心的距离等于________;③圆的切线________过切点的半径.

3.当已知一条直线是某圆的切线时,切点的位置是确定的,辅助线常常是连接________和________,得到半径,那么半径________切线.

自学反馈 1.如图,已知AB是⊙O的直径,PB是⊙O的切线,PA交⊙O于C,AB=3 cm,PB=4 cm,则BC=________.

2.如图,AB为⊙O的直径,PQ切⊙O于T,AC⊥PQ于C,交⊙O于D,若AD=2,TC=3,则⊙O的半径是________.

活动1 小组讨论

例1 如图,AB是⊙O的直径,BC切⊙O于B,AC交⊙O于P,E是BC边上的中点,连接PE,则PE与⊙O相切吗?若相切,请加以证明,若不相切,请说明理由.

解:相切.

证明:连接OP、BP,则OP=OB. ∴∠OBP=∠OPB. ∵AB为直径,

∴BP⊥PC.

在Rt△BCP中,E为斜边中点, 1

∴PE=BC=BE.∴∠EBP=∠EPB.

2∴∠OBP+∠PBE=∠OPB+∠EPB. 即∠OBE=∠OPE. ∵BE为切线, ∴AB⊥BC.

∴OP⊥PE,

即PE是⊙O的切线.

例2 如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB于点B,连接OC交⊙O于点E,弦AD∥OC,求证: ︵

(1)点E是BD的中点; (2)CD是⊙O的切线.

证明:略.

(1)连接OD,要证弧等可先证弧所对的圆心角等;

(2)在(1)的基础上证△ODC与△OBC全等. 活动2 跟踪训练

1.教材第98页练习1、2.

2.如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相切于点C,若大圆半径为10 cm,小圆半径为6 cm,则弦AB的长为________cm.

3.如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于C,若∠A=25°,则∠D=________.

4.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,半径为1 cm的⊙P的圆心在射线OA上,且与点O的距离为6 cm,如果⊙P以1 cm/s的速度沿A向B的方向移动,则经过________秒后⊙P与直线CD相切.

活动3 课堂小结

圆的切线的判定与性质.

教学反思 ; 本节内容在圆这一章里占有很重要的地位,因此学好切线的性质和判定尤为重要。