内容发布更新时间 : 2024/5/31 21:23:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
●招待所在花坛的南偏东70°方向。 只要学生的描述是正确的，教师都要予以肯定。 四、课堂练习 1、“练一练” 本节课的基本 师：现在请看练一练第1题，某儿第1题，先让学生练习，同桌互相交童公园主要场馆的示意图。同桌互相说同桌互相说一说。 流，互相学习。 2、“练一练”通过已知条件一说各场馆在快餐店的什么位置。 师：我们根据给出的角度能用描述第2题。出示示意不全的题目，让学物体所在的方向。现在请看 “练一练”图，让学生说一说生了解用方向和角第2题的示意图，看一看图上给出了什用方向和角度描度描述物体需要的么，要用方向和角度描述各家的位置还述每个同学家的信息，加深对所学需要什么？ 位置还要做什么，知识的理解。 然后让学生自己完成，再交流。 生：图上给出同学家与学校的连线，还要测量每个同学家与正南和正北的角度。 师：好！拿出你的量角器，测量出有关的角度，然后再写出各家在学校的方向。 学生测量角度并填空，教师巡视并对有困难的学生进行指导。 3、“练一练”给学生提供自师：下面我们一起看 “练一练”11
第3题。 主综合运用知识解的第3题。先看第（1）幅图，以医院为中心点，邮局和商场分别在医院的什么方向呢？请同学们自己连线、测量并用角度描述出来。 学生自己独立做题，教师巡视进行个别指导。 师：谁来说一说是怎样做的，并描述邮局和商场的方向。 学生先说做法，再描述方向。如： ●邮局在医院的北偏西69°。 ●商场在医院的南偏西33°。 （1）第（1）决问题的机会。 幅图，让学生观察图，连线、测量角度并用角度描述，然后集体交流。 （2）第（2）交换观测的中师:下面我们看第（2）幅图，邮局幅图，先让学生独心点，让学生在动和医院分别在商场的什么方向呢？ 立完成练习题，然手操作、动口描述学生自己独立做题，教师巡视进行后集体进行订正。 的过程中，体会物个别指导。然后交流做法，并描述方向。体方向的相对性。 如： ●邮局在商场的北偏西35°。 ●医院在商场的北偏东35°。 （3）讨论。在讨论物体方师：在第（1）幅图中，邮局在医为什么两幅图中向的过程中，发展院的北偏西69°，第二幅图中我们又说邮局的方向不学生的空间观念和邮局在商场的北偏西35°，同是一个邮同？让学生了解思维的深刻性。 局，为什么描述的方向不一样呢？ 12
以不同建筑物为观测点，物体所处的方向也是不同的。 学生可能会说： ●第（1）幅图，是以医院为观测点的，第（2）幅图，是以商场为观测点的。 ●是因为观测点不同。 师：对！在描述物体方向的时候，以不同的建筑物为观测点，物体所处的方向也是不同的。 五、总结经验 师生共同总 在丰富活动的 师：这节课，我们学习了用角度描结用角度描述物基础上进行整理，述物体的方向。谁能说说在平面图上怎体所在位置的方是学生经验提升的么用角度来描述物体所在的方向呢？ 法。 过程。形成在平面不要求学生描述得特别准确，只要图上确定物体方向意思对就可以。最后，师生进行概括： 的方法。 1、确定观测点。 2、画出观测点和要描述物体之间作连线。 3、测量这条连线与北或南构成的角度。
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《认识路线图》教学设计
教学内容：冀教版《数学》五年级上册第4、5页。 教学目标：
1、经历读公交车路线图、用语言描述行走路线的过程。 2、会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。
3、体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示和交通路线中的直观性和作用。
课前准备：教材中的示意图制作成课件，二万五千里长征图和课件。 教学方案： 教学环节 一、创设情境 1、分别提出：到设计意图 分别讨论不 师：同学们，现实生活中，人们教学预设 比较远的地方去，有同的出行方式，经常要外出办事，你知道到比较远的哪些出行方式？在一调动学生的已有地方去，有哪些出行方式吗？或者说个城市内外出办事有经验，激发参与有哪些交通工具呢？ 哪些出行方式？给学交流的兴趣，体生充分交流不同交通会生活中处处有方式的机会。 数学。 学生可能会说出以下方式。 ●骑自行车，坐长途汽车、坐火车、乘飞机等等。 师：如果在一个城市内外出办事，有哪些出行方式呢？ 学生会说出以下方式： 14
●坐公交车、坐出租车、开自己家的车、骑自行车、步行等等。 2、教师进行简单在充分交流师：同学们说得对，现实生活中，总结，并提出今天要的基础上提出研人们根据路途的远近和办事的需要，研究的问题。 究的问题，使学会选择合适的交通工具和出行方式。生体验问题产生今天，我们就专门研究一下乘坐公交的背景。 车的问题。 板书：乘坐公交车 3、提出“乘坐公结合教学内师：谁来说一说乘坐公交车出行交车”出行要注意什容进行遵守社会要注意的问题？ 么问题，给学生充分公德教育，并引表达自己想法的机出下面的讨论活会，教师鼓励学生遵动。 守社会规范等作文明小乘客。 学生可能会有以下说法。 ●要知道乘几路车。 ●要知道在哪儿上车，在哪一站下车。 ●要遵守乘车规定，前门上，后门下。 ●乘坐公共汽车要买票。 ●要照顾老人和怀孕的人 ?? 师：同学们说了这么多乘坐公交车要注意的问题，特别是同学们说到遵守乘车规定，要照顾老人和怀孕的15