10.3记叙文阅读指导教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 16:55:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中考记叙文阅读专项指导

授课人:颇黎老师

课型:复习课 复习目标:

1、明确记叙文知识要点。 2、掌握记叙文阅读方法。 3、提高记叙文阅读能力。

复习重点:掌握记叙文阅读方法,提高阅读能力。 复习过程:

一、复习导入:

俗话说:“一把钥匙开一把锁”,记叙文答题也有方法和技巧,老师今天就给大家带来一把钥匙,去开启记叙文阅读的大门。下面我们先梳理一下记叙文的相关知识要点。

二、梳理记叙文知识要点:

1.记叙文的“六要素”:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 2.记叙文的表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。 3.描写方法

人物描写:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写

坏境描写:自然坏境、社会坏境

4.表现手法:对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、托物言志、欲扬先抑、动静结合等

5.记叙文常用的8种修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问

三、考点透视

师:同学们,这节课我们从以下三个方面来寻找记叙文的答题方法。 考点一:概括文章的主要内容 考点二:分析段落的作用 考点三:分析文章的语言

四、考点一:概括文章的主要内容

师:这类题几乎每年都考,这类题主要考察考生对记叙文写了什么人,叙述什么事的理解和概括能力,同学们,想一下,我们接触到的题型有哪些?(学生发言) 【命题角度】

(1)文章主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。 (2)阅读全文,简要概括文章写了那几件事。 (3)概括或补全故事情节。

师:下面我们做一下中考题,归纳一下这类题的答题方法。 【典例解析一】《老头子的固定电话》第17题:

老头子的固定电话

①爸爸喜欢我叫他老头子。他经常搬出纪晓岚的名言:万寿无疆之谓老,顶天立地之谓头,经纶满腹之谓子。其实,他169cm的身高只能算是立地,万寿无疆不过是个愿望。至于满腹经纶,还是换成“满腹唠叨”比较好。

②那天,我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜,烫了一壶老酒。两杯酒下肚,话就来了。他先抱怨了水果越来越难吃,又评价说当前的国际局势真乱,而后谈到了家里的固定电话。他说:“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了,天天有人打骚扰电话,什么地产公司啊,旅

游公司啊,有时候早晨五点钟就打过来!”

③我说:“那就把固定电话断了吧。”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话机,咂了咂嘴巴说:“还是留着吧,家里有个电话,才像一个家。” ④先生说:“老爸真是个念旧的人呢。”

⑤我先生是台南人,在上海做生意。老头子还算比较宽容地接纳了他。结婚前,老头子嘱咐他说:“我女儿在家很受爱的,十指不沾阳春水,嫁过去,你不要欺负她。家务么摆个样子就好了,不要让她真做。”先生说:“爸爸,你放心吧,我也舍不得的。”

⑥婚礼之后回到上海,我给老头子放结婚录像,他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段,眼泪忽然就下来了。我说:“这么大年纪了,哭什么呀?”没想到老头子跺着脚,抹着泪说:“我女儿哪里遭过这样的罪哦,那天我等了一夜都等不到你电话,就知道你嫁人后肯定受委屈了。” ⑦我觉得他有点矫情,又忽然有些感动。原来我出嫁那天,父亲竟然一夜未眠。 ....

⑧后来,我给老头子买了部有答录功能的电话机,老头子很是喜欢。他的自动回答,好像只录给我一个人。他说:“囡囡啊,是你找?我现在不在家。不是去锻炼,就是去买菜了,一会就能回来,听到嘟的一声,把你要说的话留下来好了。” ⑨每次听到,我都会笑。

⑩我怀孕后,老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出客房,买了新被褥。不过,第一胎,婆婆还是希望生在台南老家。为此,我和先生发生了激烈的争吵。之后,我给老头子打了电话,听着他的声音,满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢?他也只能是一个人陪着乱操心。于是我说台南的空气很好,水果味道香甜,这里一切都好。

11我们聊了很久,直到无话可聊。要挂电话时,他问:“那个……你还有什么话没说吧?”我说:“没。”

12一向快言快语的父亲听了,慢慢地说:“空气好,吃得好是重要,但最重要的,还是要心情..好……我这几天都在家。如果你烦了闷了,就找我老头子说说话。”

13“哪有什么烦闷啊。”我连忙说。“没有更好。”老头子在电话那边笑了。但在电话挂断时,我听到话筒里传来一声轻轻的叹息。

14女儿一岁的时候,我带着她回到上海。那天老头子一直在笑。喝了酒,话就多了。他拉着我先生说:“我跟你讲,你不要以为你在台湾,我就没办法了。你要再敢欺负我女儿,我做鬼也不会放过你。”当时先生听了哈哈大笑,回程的路上却有些不悦,诘问道:“咱们吵架的事,你和他.说干什么?”

15“我从来没说过。”“那他为什么对我说这种话?”我靠在车窗上,有点懒得回答。我说:“等女儿长大,你或许会懂吧。”

16一年后,老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快,没什么痛苦,我也没能见上最后一面。先生帮我办的后事,十分风光。老头子的那套房子,先生建议我把它卖掉,我没同意。先生说:“那把固定电话拆了吧,又没有人用。”我说:“先留着吧。”

17去年年底,因为种种积蓄已久的矛盾,我和先生的感情终于走到尽头。痛苦之余,我却迟迟没有下定决心离开他;我更舍不得的是女儿,不忍心让她吃苦;然而留在这个家里一直委屈自己,我又怎能甘心?……

18除夕那天晚上,我翻来(fù) 去地睡不着,拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声,就听到了老头子的声音传过来:“囡囡啊,是你伐?我现在不在家。不是去锻炼,就是去买菜了,一会儿就能回来,听到嘟的一声,把你要说的话留下来好了。”

19这声音给我慰(jiè) ,让我冰冷的心一下子暖和起来。 20老头子说得没错。家里有个固定电话,你至少还有一个家。

16.在括号内给相应汉字注音;根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(3分)

诘问( jié ) 翻来fù 去 慰jiè .覆 藉 、 件事。(4分)

17.文章围绕“老头子的固定电话”主要写了6件事,请结合表格中的提示,简要概括出其余的4

段落 ②—④ ⑥—⑦ ⑧—⑨ ⑩—? ? ?—? 内容概括 事件①:父亲抱怨受到固话的骚扰,却不同意拆除它。 事件②:父亲没等到我新婚夜的电话,认为我受了委屈。 事件③父亲用我买的答录电话为我录音。 事件④我和先生争吵后,父亲在电话中感到我受了委屈。 事件⑤父亲去世后,我不同意拆除固定电话。 事件⑥除夕夜,父亲的电话录音暖和了我的心。 师:同学们,先看文中的示例,是抓住哪几方面来概括事件的?(学生发言:明确人物,概括事

件要明确载体,写出事件的结果) 学生组织答案,教师予以点评。

答题技巧:

1.明对象。明确事件的主要人物。

2.概内容。概括事件发生的时间、地点以及起因、经过、结果。 3.扣“载体”。抓住文章围绕什么中心事物展开叙述的。 4.表题意。表述准确、简洁、具体。

答题格式: 人物(时间、地点)+事件+结果

18.结合上下文,说说第⑦段中加点词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义。(4分)

我觉得他有点矫情,又忽然有些感动。 ....

⑴ 矫情:年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶,心疼得跺脚、落泪;这些表现与他的年

龄不符,显得有些夸张。

⑵感动: 我出嫁那天父亲一直没有等到我的电话,以为我受了委屈,一夜未眠;他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。

19.第段中的加点词语和画线句子,表达很形象,情感很丰富。请认真品味,任选其一加以品析。(4分)

一向快言快语的父亲听了,慢慢地说:“空气好,吃得好是重要,但最重要的,还是要心..

情好……我这几天都在家。如果你烦了闷了,就找我老头子说说话。”

示例1:“慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形,与“一向快言快语”形成对比(2分);表现出父亲说话时父亲的情感,体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感(2分)。

示例2:画线句是对父亲的语言描写,形象地写出父亲欲方又止的情形,他感受到了“我”受了委屈,却不愿直接说出(2分);表现子网父亲说话时复杂的情感,体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感(2分)。