内容发布更新时间 : 2024/5/4 13:07:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中考英语试卷质量分析报告

试卷总体评价

陕西省中考英语试题无论是命题方向、命题范围、试题类型，还

是难易程度均符合《课程标准》和《考试说明》对知识技能、情感态度等目标的考查要求。整套试题的选材丰富，灵活多样，注重双基，突出语篇，符合初中毕业生的实际水平，既具有选拔性考试的特点，又体现素质教育的要求。试题通过对学生基础知识，基本技能的考查，凸现了语篇的作用，即通过语篇所涉及的生活题材来考查听，读，写技能，提高了测试的综合性，把原本枯燥的语法、词汇考查变成了语篇层次的考查，突出了中考命题的创新性原则。

二、试题的特点

1、立足基础知识，充分体现出教材的基础作用，深入挖掘教材的考评价值。的英语中考试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配、难度系数等方面与2009年相比略有变化的前提下，更加突出考查了学生综合运用语言的能力，力争体现交际性语言测试的原则。

2、重视学生能力发展， 初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性评价，目的是测量初中学生三年来英语学习水平的达成度。随着新《课程标准》的考试评价理念的贯彻和落实，我们更加深刻的认识到以学生为本，强调能力培养，发展学生综合语言运用能

力是英语课程改革的方向。中考不仅仅是为了给高中学校选拔人才提供依据，更重要的是对教学起到反拨和促进作用，给教学以正确的导向，使教学符合课程标准的要求，使教改不断深入，以有利于学生终生发展。

3、任务型阅读 A篇由原来的根据短文内容补全文后表格变为补充句子。本试题通过介绍冰壶运动项目，重在考查学生对该体育项目的综合理解、分析归纳和推理判断等实际运用语言的能力。

在语言知识第21—30题部分，纵观陕西2008——2009年中考，共同考查点是宾语从句，动词的时态，动词运用及动词短语辨析。而今年还对代词、副词、连词、形容词比较等级以及情态动词做了相应的考查。

贴近生活 中考试题彰显时代精神，体现人文关怀，试题取材贴近学生的生活实际和认知水平，关注社会热点话题，紧扣时代发展，所选题材体现了很强的时效性和时代感。其中，完形填空讲述了学生要善于解决生活、学习上所面临的各种压力和困难；阅读理解A篇讲述了生活中的家用电器－电冰箱的种类和功能等科普知识；阅读理解B篇则告诉即将毕业的初中生要根据自己的实际情况选择不同的成才道路，同样可以实现自我价值；阅读理解C篇通过一些新闻反映了当前社会的热点话题如世博会、低碳生活等。这些命题方式对考生提出了较高的要求，在掌握英语基本知识的基础上，还要对身边、社会上的一些热点问题有所了解，将英语学习和实际生活相结合。

命题启示 注重基础，淡化语法，强调运用，突出能力。但情景交际逐年递升，应用文体覆盖面广泛。如试题在书面表达部分，要求考生根据试题所提供的有限基本信息，发挥自我想象能力，完成一篇介绍人物的书信，考查了学生将英语知识运用到实际生活的能力。因此，试题对考生的英语掌握水平提出了以下的要求：在英语学习过程中，应该加强语言的实践应用能力

三、 答题分析(卷二)

第Ⅳ题是用所给单词的适当形式完成下列句子，共10小题。这道题考查知识面较全，时代性以及社会的热点问题(例如玉树地震)涉及较多，情感教育、鼓励性题目也有涉及，对学生的综合能力有所考察，注重知识的运用。但是，在学生的答卷中存在不少的问题，其中有1）名词的单复数互变不清楚，只知其一，不知其二；2）对动词的时态的判断以及运用不准确，甚至不会;3）部分学生对副词修饰动词这一知识点不了解；4）一些学生笔下失误较多，主要是抄写错误；总之，这道题总体平均分在5~6分左右。下面是“完成句子”这道题具体个例错误举证。第1题正确答案应该是foreign—

-foreigners,但学生的错误答案有： foreigns, foreignly, foreign,

foreigning,foreigner,foreignes,等等。第2题考察的是mind后面所跟动词的正确形式，正确的答案应该是offering,但是学生的错误有：offer, offered, to offer 等；第7小题部分学生不会用副词，正确的应该是correctly; 有一些学生填写成了，corrects, correctly , correcting, corrected, correct，correction等；第10小题考查的是一般过去时的被动语态，正