《大学生恋爱与性健康》期末考试(20) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/9 22:28:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)

1人的精神结构与心理发展的三维度不包括()。0.0 分 A、 性驱力 B、

关系发展动力 C、

自我力量 D、

自我认同 我的答案:A

2自我意识性别与生物学性别不一致,称为()。1.0 分 A、

性认同障碍 B、

性偏好障碍 C、

性取向障碍 D、 同性恋

我的答案:A

3个体性发展的路径遵循()发展。1.0 分 A、

自性-异性-同性-自性 B、

自性-同性-自性-异性 C、

同性-自性-异性-自性 D、

自性-同性-异性-自性 我的答案:D

4中国古代文化注重天道、王权,以下选项属于中国古代文化特征的是()。1.0 分 A、

把简单推向复杂 B、

讲究细致的行为准则 C、

把复杂归于简单 D、

重视人,以人为中心 我的答案:A

5性是两性关系中的最高等级,由此在法律上夫妻关系是()。1.0 分 A、

第一顺位关系

B、

第二顺位关系 C、

第三顺位关系 D、

第四顺位关系 我的答案:A

6胎儿在外型上可以分辨男女,形成第一性征的时期是()。1.0 分 A、

胚胎第1-3周 B、

胚胎第5-8周 C、

胚胎10-16周 D、

胚胎26周 我的答案:D

7美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表()。1.0 分 A、

绝对异性恋 B、

素质性同性恋 C、 双性恋 D、

自我不和谐同性恋 我的答案:C

8对性乐彻底排斥,提倡禁欲是()的观点。1.0 分 A、 道家 B、 佛家 C、 儒家 D、 法家

我的答案:B

9唐代女性在性文化方面的外在表现是()。1.0 分 A、

束胸、裹脚 B、

守节、遵循“三纲五常” C、

可以离婚、再嫁

D、

深居闺楼 我的答案:D

10某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有()。1.0 分 A、 恋物症 B、 异装症 C、 窥阴症 D、 露阴症

我的答案:B 11在医学上,()是人体的最大的器官。1.0 分 A、 胃 B、 肺 C、 皮肤 D、 肝

我的答案:C

12下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是()。1.0 分 A、

各种书籍、影视畏“性”如虎 B、

服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、

关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、

不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙 我的答案:C

132015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。1.0 分 A、 25 B、 26 C、 27 D、 28

我的答案:D

14女子的性意识崛起,女性有了性平等的需求是在()。1.0 分 A、 汉代 B、 唐代 C、 宋代 D、 元代

我的答案:D

15以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响?()。1.0 分 A、

弗洛伊德 B、 皮亚杰 C、 华生 D、

艾瑞克森 我的答案:A

16大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段,有关“恋”的表述不正确的是()。0.0 分 A、

两性相恋可以促使人的亲密能力成长 B、

相恋的人可以完全打开身体边界 C、

相恋需要无条件悦纳他人 D、

相恋的时候不那么主张发生性关系 我的答案:C

17青年期常见的性心理障碍不包括()。1.0 分 A、 恋物癖 B、 露阴癖 C、 同性恋 D、 窥阴癖

我的答案:C

18儿童的性别身份发展具有阶段性,性别特质表达的紊乱期是在()。1.0 分 A、

5岁以前 B、

5岁以后 C、

14-18岁 D、

20岁成年 我的答案:C

19“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是()的观点。1.0 分 A、 儒家 B、 道家 C、 佛家 D、 法家

我的答案:A

20在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的身体时,可以做出的预先干预不包括:()。1.0 分 A、

着装避免过分暴露 B、

晚上十点以前和他说拜拜 C、

在寝室单独相处 D、

严肃的提醒他要对结果负责; 我的答案:C

21下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是()。1.0 分 A、 零散 B、

非中心化 C、 系统的 D、

多元化、碎片化 我的答案:C

22大学生性心理发展特点不包括()。1.0 分 A、

易于被本能驱使 B、

拘谨与羞涩,患得患失