内容发布更新时间 : 2026/9/5 3:58:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《通信技术基础》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是电子信息工程技术专业的理论课，本课程的主要讲授通信系统的组成、常用的通信技术、数字基带、频带信号的传输、模拟信号的数字化、数字信号的编码、编码技术；常用的通信系统等，通过本课程的学习使学生建立通信系统的概念，掌握无线电发射机和接收机的基本工作原理，掌握数字通信的基础知识，了解组网通信的构成。培养学生对通信网络安装、管理、使用与维护的初步能力，拓宽学生的知识面和了解通信新技术。
二、课程的教学目标
根据三年制高等职业教育电子信息工程技术专业的培养目标，本课程的教学目标是：理解通信的基本原理；建立完整的通信系统的概念；理解无线电发送与接收设备的基本组成及其工作原理，能画出基本通信设备的组成框图并能叙述各组成部分的作用，了解常见通信网络的组成方案及工作特点，了解数字与模拟信号的一般处理方法，了解卫星通信系统、光纤通信系统、移动通信系统及交换系统的工作原理；能进行通信设备性能指标的检测。
三、课题和课时分配表
序号 1 2 3 4 5 6 7 内容 通信技术概论 数字基带信号的传输 编码与解码 数字频带传输 数字通信系统 网络与协议 实验 时钟信号发生器（实验系统） PCM编译码 增量调制（ΔM）编译码 FSK调制解调、PSK调制及眼图观察 [2] 学时数 6 6 4 6 6 12 8 [2] 备注 SystemView仿真系统介绍 8 通信系统仿真 通信综合课题研究安排 [2] [2] 2 安排在数字通信系统后第4次课 9 10 生产实习 习题课及总结 合计 8 6 64 四、课程教学内容和基本要求
1.通信技术概论 主要内容： （1）信号；
（2）通信系统与通信网络； （3）标准与标准化组织； （4）模拟通信及模拟通信系统 基本要求：
（1）会叙述模拟信号与数字信号的区别（时间上、状态上）； （2）会叙述4种典型信道的传输特性及其优缺点；
（3）会画出基本通信系统的组成框图；会画出数字通信系统的组成框图； （4）会叙述5种通信网络的拓扑结构；会画出5种通信网络的拓扑结构示意图； （5）会叙述协议、标准的含义； （6）会叙述4个通信的标准化组织； （7）会叙述模拟信号的特点；
（8）会叙述通信系统的组成和信号处理流程。 2.数字基带信号的传输 （1）主要内容：
（2）信号在信道中的传输； （3）数字基带信号传输； （4）通用异步收发器； （5）RS-232C标准；
基本要求：
（1）掌握数字基带信号的概念； （2）理解信号在信道中传输的特性； （3）理解数字信号的基带传输方式； （4）了解RS-232标准。 3.数字编码与解码 主要内容： （1）信息码；
（2）模拟信源的数字化编码； （3）差错控制编码； （4）时分多路复用。 基本要求：
（1）理解信息码的分类；
（2）掌握模拟信号的数字化过程，能对模拟信号进行数字化编码；
（3）了解取样过程，理解均匀量化、非均匀量化的概念与区别；掌握脉冲编码调制，理解13折线A率压缩特性，掌握PCM编译码过程。
（4）理解增量调制的调整及解调。 （5）了解自适应差分脉冲编码调制。
(6) 理解差错控制编码的概念，了解常见的差错控制编码方式。 （7）理解时分多路复用的概念，了解30/32路PCM通信系统的帧结构。 4.数字信号的频带传输 主要内容：
（1）数字调制与解调 （2）频分多路复用 （3）扩频技术 基本要求：
（1）理解数字频带信号的概念；
（2）掌握2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK的调制信号的波形、调制与解调的实现、频带宽度；
（3）理解解频分复用的原理，了解频分复用的应用；