2015年高考全国各地语文作文试题汇编 下载本文

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年高考全国各地语文作文试题汇编2015 ) 分(60

字的文章。800阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于)安徽1.(为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技 的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅 膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原 本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线 的照射下呈现出缤纷的色彩?? ,自拟题目,不要脱离材料)诗歌除外(要求自选角度,确定立意,明确文体 内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规 范,正确使用标点符号。 材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意: “科学出真知”等;从科学角度,例如“科学让人发现真相” 1. 从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等; 2.从材料自身的思辨角度,今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微 3.“缤纷的色彩”这些关键短语来思考,人拥有自己的特、“光线的照射”、观角度”“借力条件,、质并

借助于外物才能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌””等,这类立意使学生思考更全面,充分体现‘特殊’成就‘缤纷’“、走向成功” 思辨能力。“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微 4. ”从这个角度分析:实践是检验事实的重要依据。镜,观察蝴蝶的翅膀。”可以得出:主观认识与客观真“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩, 5. 实的关系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际。 现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知。“蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照 6.,可以得出结论:君子善假于物,善于借助外力的帮射下呈现出缤纷的色彩??”助取得成功等。 满分作文: 蝴蝶翅膀本无色 十年寒窗终圆满!小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬 的洗礼中跨过这个人生最重要的台阶!年苦读的历程。素材中12今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这 说在一台纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸不平的结构。竟然失去了色彩,原来,蝴蝶的翅膀本是无色的!因为具有特殊的微观结构,在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们

眼前的才会呈缤纷 的色彩。而此时的我怎么也不敢相信这个结果。顿感在大千世界里,知识的海洋是多 !么的广阔,而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子”

世界那么大,我想去走走! 因为专心读书,我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家,再 从家到教室的两点一线,拴住了我本该奔跑的双脚,无从体验喜马拉雅的高,天 涯海角的远,大草原的美! 世界那么大,我想去看看! 因为专心读书,我几乎我电视诀别,更不要说网络,外界信息被一摞摞厚厚 、\的书本隔绝,无从知晓这个城市或城市之外的精彩!更不知道有成龙的 条鲜活生命命殒长江上??400王思聪的狂,还有我们即将步入大学殿堂,之前的苦读书得到的收获就是能上一所满意的大学! 年的奋斗苦读终于12在老师的谆谆教导、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中, !换得众人的点“赞”而透过分数的背后,我们对这个社会又了解多少?对是非对错又能评判多 少?对文明友善、诚信助人、向上公德我们又能做出多少?读书,让我们远离了电视。读书,更让我们陌生了网络。而这些,我们只能承认和面对,这些成长历程中极难豁免的缺失!没有了与社会的沟通,我们会变成一个木