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2015级地理周考题双向细目表（第1周）

命题人:赵实君 审题人：贺国富

题序 一级 二级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第一卷 选择题 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第二卷 13 （1） 考点及具体知识点 整体性概念 物质迁移和能量交换 黄土高原地表形态成因 整体性表现 “红色荒漠”形成的自然原因 能力要求层次 设计 了解 理解 应用 难度系数 分值 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0.6 0.65 0.7 0.65 0.6 0.7 0.6 0.7 0.6 0.65 0.7 0.65 0.6 0.7 0.6 0.7 0.7 0.65 0.6 0.7 0.6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 “红色荒漠”形成的人为原因 森林的功能 整体性特征 整体性关联图环节 整体性特征 地理环境变化原因 整体性表现 自然地理环境的差异性 地域分异规律 地域分异基础 地域分异表现 地域分异规律 地域分异规律 自然带分布 自然带谱的复杂性 影响气温低的原因 1

非选择题 14 （2） 大气环流方向 √ √ √ √ √ √ √ 0.7 0.7 0.6 0.6 0.6 0.65 2 4 2 6 4 4 （1） 湖泊面积减小对环境影响 （2） （1） 15 （2） （3） 整体性关联图 整体性关联图 整体性 板块运动 注：1、命题依据：【高中地理课程标准】、 “四川省地理科学业考试说明 ” 2、平均

难度：0.65左右

四川省宜宾市一中2015级2015-2016学年高一下期

地理周考题 第1周

命题人：赵实君 审题人：贺国富

第Ⅰ卷共20题，每题3分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境的 规律 （ ） A．整体性 B．地域差异 C．地带性 D．非地带性 2．能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是（ ）

A．地壳物质循环 B．生物循环 C．水循环 D．大气环流 3．黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是（ ）

A．风力侵蚀作用 B．流水侵蚀作用 C．流水搬运作用 D．风力沉积作用 4．我国南方低山丘陵，高温多雨，地表发育了红壤，生长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然景观特征体现了（ ）

A．自然地理环境的整体性 B．自然地理环境的差异性 C．南方环境的独特性 D．自然景观的复杂性

据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此完成5～6题。

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5．“红色荒漠”形成的自然原因主要是（ ）

A．风化作用 B．风蚀作用 C．水蚀作用 D．沉积作用 6．“红色荒漠”形成的人为原因主要是（ ）

A．滥伐森林 B．过度放牧 C．开山取石 D．环境污染 读“某地理事象关联示意图”，完成7～8题。

7．图中所示的中心事象“甲”可能是（ A．人口数量增多 B．森林破坏 8．该图反映了自然地理环境的（ A．综合性特征 B．区域性特征

）

C．气候变化 D．围湖造田 ）

C．差异性特征 D．整体性特征

读我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图，完成9～10题。

9．图中①②③所代表的环节分别是（ ） A．降水增加、大陆性增强、降水减少

B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 10．该示意图体现了（ ）

A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性

C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化，据此完成11～12题。

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