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名 称：声之韵朗诵兴趣小组

指导教师：李旦丹

泰州实验中学

“声之韵”朗诵社活动记录

时 间 2010年4月15日 指导老师 活动地点 活动内容 一口气数枣训练 活 动 过 程 李旦丹、钱桂霞、孟智顺、丁凤琴 朗诵社活动室 一、激趣导入 1.说话是表达思想情感，是让人听的。说话最基本的要求是吐字清晰、发音准确，这样别人才能听得明白，否则就会闹笑话。（讲一个因语言问题而产生笑话的故事） 2.为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口气数枣训练，并进行比赛。 二、训练与活动 1.自由练习。 2.每班派代表进行比赛。 三、总结 说好“绕口令”是件不容易的事，要说“绕口令”关键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合，做到吐字清晰，发音连惯、准确。常常练读“绕口令”。对于提高我们的语言表达能力是有很大帮助的。 活 动 反 思 学生对于这个数枣的绕口令练习兴趣比较浓，活动取得了较好的效果。

“声之韵”朗诵社活动记录

时 间 活动内容 活 动 过 程 2009年10月10日 指导老师 绕口令训练，炮兵和步活动地点 兵 李旦丹、钱桂霞、孟智顺、丁凤琴 朗诵社活动室 一、绕口令练习，炮兵和步兵（b、p、m） 炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。 二、绕口令练习的方式 1.有节奏 2.发音清晰 3.先慢后快 三、各班赛读 1.出示比赛要求。 2.评出最佳班级 四、个人赛读 评出最佳学员 活 动 反 思 通过绕口令的练习纠正学生的的发声缺点，发挥自己的长处，扬长避短。使学生的口齿灵活、语音准确、吐字流畅、慢慢达到字正腔圆。