内容发布更新时间 : 2024/5/9 22:35:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

画月相：根据观察指导学生在活动手册上画月相，要求学生画出不同形状的月相。

展示：选取部分学生的画的月相进行展示，先看是否画了满月、峨眉月、上（下）弦月、凸月这几种形状。然后特别选出几幅特征画得不同峨眉月、凸月亮展示，引发矛盾。

问题：这几幅画哪些是正确的？

课件：出示相关月相（含黑暗部分）的大图，并进行居中分割，让学生观察月相形状的特点。

活动：指导学生用圆形滤纸剪月相。先对折再画弧线、然后再剪。 （2）活动2：观察月相

布置学生回家和家长一起观察月相。讨论应该注意的事项。 小结：学生小结本课所学的知识。 板书设计

第14课 变化的月亮

教学反思