内容发布更新时间 : 2024/6/16 5:11:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

但小于甲琼脂块所引起

。 ________ 角，原因是的 α 分）．（ 8 30

对小鼠的内分泌功能会产生不环境中的内分泌干扰物是与某种

性激素分子结构类似的物质， 良影响。回答下列问题。

（ 1）通常，机体内性激素在血液中的浓度

________________ ，与靶细胞受体结合并起作用后会 _______________。

（ 2）与初级精母细胞相比， 精细胞的染色体数目减半， 原因是在减数分裂过程中 __________ 。

（ 3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有

__________________________________ （答出 4 点即可）。 31．（ 11 分）

回答下列与生态系统相关的问题。

（ 1 ）在森林生态系统中，生产者的能量来自于_________，生产者的能量可以直接流向 点即可）。_______（答出 2

2）通常，对于一个水生生态系统来说，可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮（

游植物的总初级生产量（生产者所制造的有机物总量）。若要测

定某一水生生态系统中浮游

一份直 可在该水生生态系统中的某一水深处取水样， 将水样分成三等份，植物的总初级生产量， ）；另两份分别装入不透光（甲）和透光（乙）的两个玻璃瓶中，密含量（ A接测定 O2 ）。据此回答下含量（闭后放回取样处，若干小时后测定甲瓶中的 O2 B）和乙瓶中的 O2 含量（ C 列问题。

的差值表示 本实验中在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下，C与 A

资料整理

....

这段时间内 _____________ ；C与 B 的差值表示这段时间内

_____________ ； A 与 B 的差值表

。 _________示这段时间内 分） 12 32．（

已知叶色受 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。2 对独立遗传的基因 A/a 和 B/b 控制，只含隐性

基因的个体表现隐性性状， 其他基因型的个体均表现显性性状。

某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘

蓝进行了一系列实验。

实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶 实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶 =1∶3 回答下列问题。

（ 1）甘蓝叶色中隐性性状是 __________，实验①中甲植株的基因型为 __________ 。

________种基因型。）实验②中乙植株的基因型为 ________，子代中有（ 2

若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，（3）用另一紫叶甘蓝 （丙）植株与甲植株杂交，

________则丙植株所有可能的基因型是；若杂交子代均为紫叶，

则丙植株所有可能的基因型

是 _______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为

。，则丙植株的基因型为 ________115∶

（二）选考题：共 15 分。请考生从2 道生物题中任选一题作答。

如果多做，则按所做的第

一题计分。

：生物技术实践生物——选修37． [ 1分）（ 15 ] 是一种含氮有机物，会污染土壤。物质 W在培养基中达到一定量

时培养基表现为不透明。W

W的细菌（目标菌）某研究小组欲从土壤中筛选出能降解 。回答下列问题。

_________。（1）要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是

（2）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落

。如果要得到目标菌，应该选择 （如图所示）________ 菌落进

一步纯化，选择的依据是

。________

（ 3）土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、

乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源， 。 _______ 请简要写出

实验思路、 预期结果和结论，即

（4）该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。

为了比较酶 E 与天然酶降解 W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。①在含有一定浓度 W的固体培养基