广东省广州市2014年中考物理试题(word版,含详细解析) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 21:37:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

广东省广州市2014年中考物理试题(word版,含详细解析)

一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意. 1.化石能源是当今我国的主要消耗能源,下列说法正确的是( ) A. 核电站发生核泄漏会造成危害 B. 使用化石能源不会对环境造成破坏

C. 我国消耗的能源以可再生能源为主 D. 化石能源可短期内从自然界得到补充

考点: 核电站发电过程中的能量转化;能源的分类;能源的利用和对环境的危害. 菁优网版所权有专题: 能源的利用与发展. 分析: 目前人类利用最多的能源,依然是化石能源(煤、石油、天然气),而化石能源在地球上的总量是有限的,我们在利用时必须倡导节约,而且注意对环境的保护. 解答: 解: A、核泄漏是指大量放射性的物质外泄,会对环境造成严重的破坏,危及动植物的生命,因此核电站的安全应得到高度重视,所以A正确; B、化石能源在消耗中会放出大量的有害气体,能源的负面影响主要是造成了环境的污染以及生态的破坏,都应引起重视,所以B错误; C、我国消耗的能源以化石能源等不可再生能源(煤、石油、天然气)为主,所以C错误; D、化石能源是不可再生能源不可短期内从自然界得到补充,所以D错误. 故选A. 点评: 如何合理开发和合理利用能源,并在发展的同时保护好地球的环境,是整个人类面临的重大课题,我们也应该充分认识到这一点.

2.如图电路中R1>R2,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数( )

A.等于6V B. 大于3V 考点: 串联电路的电压规律. 专题: 电路和欧姆定律. 菁优网权版所有C. 等于3V D. 小于3V 分析: 已知R1>R2,判断电压表所测谁的电压,再根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可作出选选择. 解答: 解:已知R1>R2,电压表V的示数为6V,即电源电压为6V,电压表V1测R1两端的电压, 根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可知,电压表V1的示数大于3V, 故选B. 点评: 此题考查串联电路的电压规律,比较简单,属于基础知识.

3.(3分)(2014?广州)如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是( )

A.紫外线是紫色的 B. 电视机遥控器用γ射线遥控 C. 体检胸透用的电磁波频率比无线电波低 D.可见光与无线电波在真空中的传播速度相同 考点: 波速、波长和频率的关系. 菁优网权版所有专题: 信息的传递. 分析: (1)紫外线是紫光以外的光线,肉眼不能看见; (2)电视机的遥控器利用了红外线遥控; (3)体检胸透用的电磁波频率比无线电波高; (4)电磁波在真空中的传播速度相同. 解答: 解:A、紫外线是紫光以外的光线,肉眼不能看见,故A错误; B、电视机的遥控器利用了红外线遥控,故B错误; C、体检胸透用的电磁波频率比无线电波高,故C错误; D、电磁波在真空中的传播速度相同,故D正确. 故选:D. 点评: 本题考查了电磁波多个方面的知识,考查的知识点较多,都是一些记忆型的,难度不大,在平时学习中注意多积累. 4.(3分)(2014?广州)如图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,下列哪种情况不会产生感应电流( ) A.B. C. D. 菁优网权版所有 考点: 产生感应电流的条件. 专题: 电动机、磁生电. 分析: 能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件. 解答: 解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流; 只有D没有切割磁感线,所以不会产生感应电流; 故选D. 点评: 本题主要考查学生对电磁感应现象,以及感应电流产生的条件的了解和掌握,是一道基础题.

5.(3分)(2014?广州)甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅( )

A. B. C. D. 考点: 声音的综合利用. 菁优网权版所有 专题: 声现象. 分析: 音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高. 解答: 解:从图中可以看出,A和D振动的频率都比甲声波小,C振动的频率与甲相等,只有B振动的频率比甲大,所以B的音调比甲高. 故选B. 点评: 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率. 6.(3分)(2014?广州)如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于( )

A.猜想 考点: 物理学方法. 菁优网权版所有B. 评估 C. 设计实验 D. 实验结论 专题: 探究型实验综合题. 分析: 科学探究的主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作. 解答: 解: 小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于猜想与假设. 故选A. 点评: 科学探究是一种重要的实验方法,会利用科学探究法探究物质的知识. 7.(3分)(2014?广州)如图,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tab>tcd,运动距离sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率( )

A.ab段做功较多 C. ab段功率较大 B. ab段与cd段的功一样多 D. ab段与cd段的功率一样大 考点: 功的大小比较;功率大小的比较. 菁优网权版所有专题: 推理法;功、功率、机械效率. 分析: 根据功的计算公式W=FS可知:比较功的大小要比较拉力F和移动距离s的大小, 知道功和时间的关系,根据P=即可比较. 解答: 解:∵F1=F2,sab=scd, ∴由W=Fs可知:拉力所做的功相同,故A错误,B正确; 由于tab>tcd,由P=得: Pab<Pcd.故CD错误; 故选B. 点评: 本题考查功和功率的比较,要紧扣功和功率的公式即可. 8.(3分)(2014?广州)如图,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体.若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热时间相同且液体均未沸腾,则( )

A.两杯液体吸收的热量相等 C. 温度较低的液体吸收的热量较多 考点: 物体内能的改变. 菁优网权版所有B. 温度较高的液体比热容较大 D. 温度较高的液体吸收的热量较多 专题: 热和能. 分析: 根据焦耳定律,相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等,可判断选项ACD; 液体吸收的热量相等,根据Q吸=cm△t可判断选项B. 解答: 解:相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等,液体未沸腾,液体吸收的热量相等,与液体变化的温度没有关系,故选项A正确,选项CD错误; 根据Q吸=cm△t可知,在质量、吸收热量相同的条件下,变化的温度△t越大,比热容越小,故B错误; 故选:A. 点评: 灵活运用控制变量法分析问题是解题的关键. 9.(3分)(2014?广州)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )

A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 C. a鞋底是橡胶会滑得更远 考点: 增大或减小摩擦的方法. 专题: 重力、弹力、摩擦力. 菁优网权版所有B. 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 D. a鞋底是塑料会滑更远 分析: 阻碍物体相对运动的力叫摩擦力;摩擦力的方向与物体相对运动方向相反;物体运动时,所受摩擦力越小,物体运动的越远. 解答: 解:A、滑行时冰对a鞋的摩擦力向左,故A错误; B、蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右,故B错误; C、a鞋底是橡胶则由于接触面粗糙程度大,所受摩擦力大,所以会滑得更近,故C错误; D、同上,则会滑行的更远,故D正确. 故选:D. 点评: 此题考查摩擦力的定义,方向以及影响因素,熟知知识是解题关键. 10.(3分)(2014?广州)云中冰粒下落,温度升高变成雨滴.下列说法正确的是( ) A.冰粒液化为雨滴 B. 雨滴内分子间不存在分子引力 C. 雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 D.雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快 考点: 能量的相互转化;分子间的作用力. 菁优网权版所有专题: 其他综合题. 分析: (1)冰粒下落过程中发生熔化; (2)物质分子间存在相互作用的引力和斥力; (3)物质温度升高,反映内能增大; (4)雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快. 解答: 解:A、下落中冰粒熔化为雨滴,故A错误; B、雨滴内分子间存在分子引力,故B错误; C、由于温度升高,则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能,故C正确; D、雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快,故D错误. 故选:C. 点评: 此题考查了物态变化中的熔化、物质分子间存在相互作用的引力和斥力、内能和机械能的转化,熟知知识是解题关键. 11.(3分)(2014?广州)如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地.下列说法正确的是( )