【全国区级联考】北京市通州区2017届九年级毕业考试(二模)语文试卷(解析版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 3:19:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

北京市通州区2017年初中毕业考试试卷

语 文

2017年5月

一、基础·运用

你所在的学校组织同学们参加了“四个一”等社会实践活动。请你依据要求,完成小题。

1. 在首都博物馆参观时,有三幅书法作品引起了大家的注意。某同学对其中一幅作品的评价为“龙飞凤舞,一气呵成,给人以洒脱奔放之感”。这位同学说的是①__(填序号)作品,这幅作品所用书体的代表书家是唐代②__(填人名)。

【答案】 (1). ①【乙】 (2). ②示例:张旭

【解析】试题分析:(1).龙飞凤舞:形容书法笔势有力,灵活舒展。所以“乙”书法最为符合。

(2). 考查书法方面的文化常识。这幅作品所用书体的代表书家是唐代的张旭。

2. 第一次参加天安门广场升旗仪式后,校记者站做出如下报道。请完成(1)—(2)题。

我们乘着夜色离开学校,在4:40抵达天安门观礼台。凛冽的寒风抵挡不住同学们如① 的热情。大家在茫茫的夜色中翘首以待,没有丝毫的混乱与嘈杂。天色渐亮,一轮红日② ,只见国旗护卫队员踏着整齐.的方步走过长安街,在旗杆两边排好列队。洪亮的国歌声响彻云xiāo,五星红旗冉冉升起,高高飘扬。同学们满含深情地注视着国旗,内心激动万分。

(1)对文段中加点字注音和拼音处所填汉字判断正确的一项是(______)

A.翘首以待qiáo 霄 B.翘首以待qiào 霄 ..C.翘首以待qiáo 宵 D.翘首以待qiào 宵 ..

(2)结合文段内容,在①②处填入恰当的词句,使其分别构成比喻和拟人的修辞手法,完成所要表达的意思。

①____________ ②____________

【答案】 (1). (1)A (2). (2)①火焰般 (3). ②露出朝气蓬勃的笑脸 【解析】试题分析:

3. 参观国家博物馆时,同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍(如下)。阅读后,完成(1)—(2)题。

此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】,腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》,此图取材于唐代诗人李白的散文《春夜宴诸从弟桃李园序》,描绘李白与众兄弟在春际桃李盛开之时,聚会桃李园之景。明月高挂,幽赏夜景,叙天伦之乐事,饮酒赋诗。

此瓶用淡雅宜人的青花描绘,虽无浓艳富丽的色彩,但恰如其分地表现了文人雅士① 的风骨。细腻流畅的线条,将李白等人② 的性格刻画得惟妙惟肖。为康熙民窑青花瓷的代表作。 .(1)结合照片,判断文段中【甲】处应填的句子为(______)(填字母) A.瓶洗口,曲颈,折肩,垂圆形腹,圈足 B.瓶洗口,直颈,丰肩,筒形长腹,圈足

(2)对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全部正确的一项是(_____) A.①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖:相似 ... B.①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖:不同

C.①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖:相似 D.①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖:不同 【答案】 (1). (1)B (2). (2)C

【解析】试题分析:(1)解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思,正确辨别他们的感情

色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。(2)理解词义有几种方法,结合词句理解字义;看图理解字义;运用形声字的特点理解字义;联系生活实际理解字义;看实物理解字义;本题为结合词句理解字义。答案为C。①清高淡泊、洒脱飘逸; ②热情豪迈、放荡不羁;肖:相似。

4. 参观中国人民抗日战争纪念馆之前,班委会策划了一项活动:在馆前集体朗诵艾青的抗战经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表,请你结合诗歌具体内容,从语速、语调、语气、节奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。 我爱这土地 艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 建议:____________

【答案】示例:语调应低沉,语速较慢,特别是诗歌最一句节奏应放慢,“爱”要重读,从而更好地表达深深爱国之情。