内容发布更新时间 : 2024/5/21 10:13:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《第一章 地球》

第一节 地球的形状与大小 课时：1课

时

【学习目标】

1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.

2.熟练掌握地球的半径（极半径、平均半径、赤道半径）、赤道周长、表面积。

【重点】地球的形状、大小；人类认识地球的过程。

【难点】区别地球的三个半径、赤道周长、表面积

【自主学习】 1、人类对地球形状的认识经历了哪些过程？ 2、人们在日常生活中证明地球是个球体的实例有哪些？

3、地球的形状：地球是一个 。

4、地球的平均半径： ，赤道半径： ，极半径： ，最大周长约： ， 表面积 。

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【攀登高峰】

1.下列事实最先证明地球是球形的是( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行

C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋

2.下列数据中，与地球大小无关的一组是( )

A.地球的平均半径是6371千米 B.地球的最大周长是约4万千米 C.地球的表面积是5.1亿平方千米 D.赤道半径比极半径长21千米

3.在海边看从远方的船，总是先看到 （ ） A.船身 B.船头 C.船尾 D.桅杆 【学教反思】

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课题:《第一章 地球》

第二节 地球仪和经纬网 课时：1课时 【学习目标】 1、掌握地球仪的概念及其与地球真实原貌的不同；

2、掌握经线、纬线的特点及其标注规律； 3、记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。

【重点】地球仪的定义；经线与经度、纬线与纬度；东西半球的划分；经纬网

【难点】 经纬线的特点及标注规律；东西半球的划分 【自主学习】

1、地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的_________。

2、人们假想的地球旋转轴叫 。地轴北端与地球表面的交点叫 ，地轴南端与地球表面的交点叫 。

3、读P7图1-2-2在地球仪表面，连接

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并垂直于 的弧线，叫经线。经线指示__ __方向,各条经线长度都___ __。1884年国际经度会议决定以_____________________作为经度的起点线。经线以东为 (用字母 表示)，以西为 (用字母 表示)。

4、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个__ _____。经度之和为___ __（度）

的任何一个经线圈都把地球分成___ 的两个半球。

5、读P9图1-2-7，在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______，纬线指示_____ 方向。从赤道向两极，纬线逐渐________，到两极缩为_ _ __。赤道以北称___ __，以南称 _______。 6、低中高纬度的划分：低纬度范围：______；中纬度范围： ；高纬度范围______。 7、完成教材P8活动及P9活动。 【合作探究】

1、观察地球仪：180°E和180°W是一条经线吗？________。

2、某点以西是西半球，以东是东半球，以南

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是南半球，以北是北半球，该点是（ ） A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0°C、160°E、纬度0 ° D、20W°、纬度0°

3、经度和纬度都是0 °的地方位于 （ ） A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球

4、下列说法正确的是（ ）

A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180°

° 170° C、地球的真实形状是一个圆 D160、从赤40° A 道向两极纬度逐渐变大

5、综合题 20° B

（1）读右图，回答问题 ： ①A、B两点的经纬度是：A 、B

② A、B两点在东、西半球中的哪个半球？ A________、B_________。 ③写出A、B两点所在的纬度范围（高纬、中纬、低纬 ）：

170° 170° A________ B_________ 30

A

5

0° 30° B