内容发布更新时间 : 2024/5/2 15:56:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

六年级语文（上）句式转换练习题

六（ ）班（ ）号 姓名： 等级： 一、把直接叙述改成间接叙述。

默写口诀： 1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。”

2、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。”

3、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。”

4、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。”

5、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。”

6、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗？”

7、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。”

8、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？”

二、把陈述句改为反问句。

1、全国人民支持申办奥运会。

2、学习是一件很有意义的事情。

3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。 三、把反问句改为陈述句。

1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？

2、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？

3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？

4、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？

四、改为双重否定句

1、 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。

3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

五、修改以下的病句。

1、我国有世界上没有的万里长城。

_____________________________________________________________________ 2、10月13日，终于戴上了红领巾。

____________________________________________________________________ 3、小明因为刻苦学习，就成绩优良。

_____________________________________________________________________ 4、奶奶总是经常回忆过去伤心的事。

__________________________________________________________ _______ 5、一进学校，我就听到悦耳的琴声、爽朗的笑声和一张张红扑扑的笑脸。 _____________________________________________________________________ 6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

_____________________________________________________________________ 六、把间接引语改为直接引语。

1、他指着前面的一栋楼房说，这就是他的家。

_____________________________________________________________________ 2、小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。

_____________________________________________________________________ 3、老师关切的问我肚子是否还疼。

_____________________________________________________________________ 4、妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她。 _____________________________________________________________________

句式转换

一、把下列句子变为反问句。 1、 这是真理。（改为反问句）

2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 3、多得些知识不是坏事。（改为反问句） 4、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）

5、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句） 6、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 7、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句） 8、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句） 9、 这么美的水真吸引人。（改为反问句） 10、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句） 11、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句） 12、 地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句 13、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句 14、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句） 15、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句） 16、 大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句） 17、 我做成了这个试验。（改为反问句） 二、被字句、把字句：

1、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） 2、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） 3、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句） 4、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句） 5、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句） 6、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句） 三、陈述句、否定句

1、 多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）

2、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句） 3、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）

4、 这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

5、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句 6、 你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

7、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句） 8、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） 9、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 10、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）

11、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句） 12、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句） 13、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

14、 地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）