创意幼教课堂设计·最新幼儿园大班音乐教案《孤独的牧羊人》 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:13:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!

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创意幼教课堂设计·最新幼儿园大班音乐教案《孤独的牧羊

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面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。1 / 3

学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!

幼儿园大班音乐教案《孤独的牧羊人》

【教学目标】

1、能情绪愉快地用不同速度,不同音色表现歌曲中衬词部分,并能按不同角色的形象,用相应的歌声演唱。

2、在学唱过程中体验师生合作,生生合作的协调与快乐。 【教学准备】

1、电视机、影碟机、电影《音乐之声》片断。 2、录音机、《孤独的牧羊人》音乐伴奏带。 3、《牧羊人》图谱一张 【教学过程】

(一)听《牧羊人》音乐,自由用各种动作跳进活动室。 (二)看录像,了解歌曲内容,引起学唱兴趣。 1、听了刚才的音乐,你有什么感觉?

2、第二次听有歌词的音乐一遍。你知道她在唱什么吗?不过有一句我们可以先来学一学,它是这首歌的衬词。

3、根据图示学唱衬词部分。 (三)欣赏歌曲,并初步学唱衬词。

面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。2 / 3

学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!

(四)出示图片,教师教唱歌曲。引导幼儿在回答中理解歌词,根据幼儿回答,教师整理歌词,并学唱歌曲

1、图片上的人是谁?它在什么地方? 2、他在干什么? 3、又有谁来了?

(五)对不同角色的衬词部分进行处理。 1、引导幼儿用不同音色演唱衬词

(1)牧羊人在很高的地方唱歌,你觉得他的声音应该怎么样? (2)老山羊年纪一大把,它唱起歌来会怎么样? (3)小山羊最可爱了,它的声音我们也来学一学 2、以游戏形式,分角色演唱衬词部分。 (六)即兴打击乐演奏,充分感受乐曲旋律。

今天我们又唱又跳,又看录像又打击乐器,这首好听的歌曲就叫做《孤独的牧羊人》。

面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。3 / 3