内容发布更新时间 : 2024/5/20 2:00:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

三年级（上）期末语文模拟试卷

一、书写平台（3分）

1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。 学而时习之，不亦说乎？

第二部分积累运用

2．（6分）看拼音写汉字。 guān chá qiān xū

zhǐ jìng chuí tóu sàng qì

sū xǐng

3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。 匀称（chèn chēn） ．胶卷（juàn juǎn） ．4．（6分）选择正确的字填空。 （励 厉） 鼓 （刮 乱） 捣 5．（9分）补充填充： 口 声 没 打 的脚掌

目不 不 不 地蠕动

里 外 积 成 地问

（ 矛 予） 盾

（城 诚） 恳

恼怒（nù lù） ．兴高采烈（xīng xìng） ．

夜（暮 幕） 降临 急（燥 躁） 不安

6．（4分）按要求写句子：

（1）孩子们进入了梦乡。（把句子写得具体一些）

（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。（修改病句）

7．（12分）课内外积累运用。

（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“ ， 。” （2）我会对：“天对地， ， ”

（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“ ， 。 ， 。”

（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里 ， ，是个可爱的地方。

三、第三部分实践天地（4分） 8．（6分）好书推荐

书 名 最喜欢的角色 推荐理由 四、阅读广角（20分） 9．（9分）课内阅读

赵州桥（节选）

这座桥 坚固， 美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕 缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。 （1）在文中横线上填上合适的关联词。（可以不照原文填写，合理即可） （2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。

（3）这段话抓住赵州桥 的特点，作了生动的描述。

（4）画横线的句子运用的修辞手法是 ，请展开想象续写一处。 有的

（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。”工匠将龙雕刻得 （填一个合适的四字词） 10．（11分）课外阅读

小人国

1675年的一天，天空忽然下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再观察显微镜，便站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。忽然，他萌生了一个念头：用显微镜看看雨水里有什么东西。于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。

“雨水怎么会活？”列文虎克不禁大叫起。原，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚才一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿，女儿听到父亲的喊叫声，以为实验室里发生了什么意外的事，直奔实验室。

“我给你看个东西。”列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：“哎呀，这是什么东西啊？跟童话里的‘小人国’一样。” “这是雨水里的世界。” “那真是太奇怪了。”

“是啊，确实太不可思议了。”列文虎克陷入了沉思，“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上的

吗？”

（1）从二、三段中找出一对近义词： ﹣﹣ （2）请联系上下文，说说词语的意思： 不可思议：

（3）列文虎克觉得“不可思议”的现象是什么？

（4）根据学过的课文《玩出了名堂》，我知道这篇短文中所说的“小人国”里的“居民”其实是 ，正是因为列文虎克发明了 ，我们才有幸认识了这个“小人国”世界。 （5）生活中，你自己或是身边的同学们有什么新奇的发现吗？写出，分享一下。

五、快乐作文坊（30分）

11．生活中，你熟悉的人一定不少，他或她一定有值得你赞美或欣赏的优点，想想你最欣赏或最想夸赞的人是谁呢？他（她）的哪个特点，特别值得你学习或赞美？选择一件最能体现这个特点的事情，把它写下。要求内容具体，语句通顺，不写错别字。字数不少于300字。 将题目补充完整：《 ，你（您）真棒！》