内容发布更新时间 : 2024/5/19 3:55:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019-2020学年八年级语文上册《第一课 新闻两则》学案 新人教版

学习目标：

1.提高学生阅读的质量和速度。

2.分析文章的布局谋篇，划分层次，注意前后内容的联系。 3.复习记叙文六要素知识。 学习过程： 一、引入

《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇很有特色的新闻作品，接下来我们将要学习毛泽东同志的另一篇作品——《中原我军解放南阳》。（介绍背景资料。） 二、自主学习与交流

1.请学生有感情地朗读课文，把握文章大意。 2.划分文章的层次。

3.分析这则新闻的五个组成部分。 三、合作探究

这则新闻为什么不仅报道南阳解放的消息，还介绍一年多来南线人民解放军的战绩？ 四、课堂练习

1.检查学生对疑难字词的掌握情况。 鄂 绥靖 阻遏 荻港 锐不可当 溃 ．．．．．．歼灭 芜湖 阌乡 ．．．2.阅读下面这则消息，回答问题。

新华社呼和浩特5月3日电：从今天上午十点开始，内蒙古出现大范围大风、扬沙、沙尘暴天气，其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴，是今年以来最强的一次。 （1）这是消息的导语部分，根据它写出消息的标题。 （2）这则消息的来源是哪里？

（3）根据导语部分，写出这则消息的下列几个要素。

时间：______ 地点：______ 事件：______ 五、拓展延伸

新闻有着特殊的社会责任性。时下，很多媒体为了吸引读者，纷纷捏造一些对社会极度不负责的假新闻，给社会造成了不良影响。就这个问题你有何看法。

学习目标：

1．了解新闻的有关知识，把握新闻的特点、结构。

2．体会本文语言简明、准确的特点，理解消息中议论的作用。

3．把握课文中人物、事件，认识并思考理解中国革命的胜利来之不易，从中获得有益启示。

学习重点、难点：

1.把握课文内容，了解新闻的特点。 2.品味本文准确、简洁的语言风格。 学法指导：

讨论法、点拨法

学习过程： 一、导入新课

世界上每天都会发生很多事，这些新近发生的事通过报纸、电视、广播等途径被我们知道，这就是我们常说的新闻，谁能讲讲这两天听到或看到的新闻。（请两位同学讲讲这两天听到或看到的新闻。） 二、朗读第一则新闻，整体感知。

1.范读课文，注意要读得流利，有气势。 2.适当介绍新闻背景. 三、自主学习

1.自由朗读课文，将课文划分层次，概括出大意。 2.理清本文六要素。 四、合作探究

1．请大家结合课本练习一，分析第一则新闻的五个组成部分。

2．默读课文，在文中找出能反映新闻写作特点的语句，并加以体会。 3．新闻作为一种特殊的体裁，有什么特点？ 五、品味语言

联系上下文，比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。

（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线，．．

到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 ．．．

（2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先突破安庆、芜湖线，．．

渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时即已渡过 ．．．．．．．．．

三十万人。

（1）结，东面防线又被我军突破了。 ．果就在二十一日那一天．．．．．．．．．． （2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 ．．．．．．．．．．．．．．

（第二课时）

学习目标：

1.提高学生阅读的质量和速度。

2.分析文章的布局谋篇，划分层次，注意前后内容的联系。 3.复习记叙文六要素知识。 学习过程： 一、引入

《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇很有特色的新闻作品，接下来我们将要学习毛泽东同志的另一篇作品——《中原我军解放南阳》。（介绍背景资料。） 二、自主学习与交流

1.请学生有感情地朗读课文，把握文章大意。 2.划分文章的层次。

3.分析这则新闻的五个组成部分。 三、合作探究

这则新闻为什么不仅报道南阳解放的消息，还介绍一年多来南线人民解放军的战绩？ 四、课堂练习

1.检查学生对疑难字词的掌握情况。 鄂 绥靖 阻遏 荻港 锐不可当 溃 ．．．．．．歼灭 芜湖 阌乡 ．．．2.阅读下面这则消息，回答问题。

新华社呼和浩特5月3日电：从今天上午十点开始，内蒙古出现大范围大风、扬沙、沙尘暴天气，其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴，是今年以来最强的一次。 （1）这是消息的导语部分，根据它写出消息的标题。 （2）这则消息的来源是哪里？

（3）根据导语部分，写出这则消息的下列几个要素。

时间：______ 地点：______ 事件：______ 五、拓展延伸

新闻有着特殊的社会责任性。时下，很多媒体为了吸引读者，纷纷捏造一些对社会极度不负责的假新闻，给社会造成了不良影响。就这个问题你有何看法。