内容发布更新时间 : 2024/6/2 16:01:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、篮球（综合练习） 教材 教 学 目 标 重点 难点 动作的综合运用。 动作的编排组合。 认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。 技能目标: 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力。 情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。 教 师 活 动 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 时 间 10` ` 学 生 活 动 一、队列如图示 次数 8*8 拍 教师个人修改意见 教学 教学内容 过程 准 备 部 分 一 常规 二、徒手操 ??????????????????????????????????? ? 二、练习图： 1、 学生听清要求和规则。 2、 认真练习动作到位。 五、徒手操； 1、 伸展运动 2、 体侧运动 3、 俯背运动 4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 教学 教学内容 过程 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 基 本 部 分 一、篮球 （综合练习） 二、游戏 一、1传接球----投篮练习 2曲线运球----投篮练习 3曲线运球----传接球---投篮练习 4运球----传接球-----投篮练习 （1） 教师讲解要求 （2） 组织学生练习 （3） 巡回指导 二、教师讲解练习要求和内容（曲线运球投篮比赛） 2组织学生练习 3巡回指导 20` ` 5` 学生练习图： 二、1学生分成四小组 2各组在小组长带领下认真练习。 若干次 1、 强调肘下垂，持球时掌心空出，多做徒手模仿练习和持球慢动作，如对墙传接球。 2、 强调两手手型呈口代状，手指触球，手心空出，及时后收。 教学 教学内容 过程 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 10` ` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 ??????????????????????????????????? ? 二、要求： 放松、调整呼吸 班级 实 施 情 况 记 载 日期 备注 一 二 三 四 五 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 % 心率142 次/分 学生练习认真，但少数学生传球时两肘外张或手掌用力将球推出，接球时手型不对，用手掌触球，没有缓冲动作。