内容发布更新时间 : 2024/6/2 12:19:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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小学生网络安全教案

肖明新

教学目标：

1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。 2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

3、掌握安全上网和使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。 教学重难点：

1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。 2、掌握基本自我保护方法。

教学准备：

教师：制作有关网络诈骗的小故事、相关图片PPT课件。 学生：课前了解有关网络诈骗的情况。 教学过程： 一、谈话导入

1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。“你们平时上网都做些什么？” （学生交流）

2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影， 购物等。网络给我们的学习和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是你看

选择1：网络诈骗小视频

选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”

恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。）

师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网,网络同样会也给我们带来危害。 3、明确任务

小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。

二、拍案说法

1、请大家看故事《小勇受骗》

这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（ 学生交流）

同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？ 2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络诈骗的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。

课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5 3、学习交流揭骗局

师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些诈骗方式吗？ 师生交流： 出示课件：

（1）利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。 A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。 B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。 C、利用交友诈骗。

（2）网络购物诈骗。

A、以未收到款等理由骗人多次汇款。 B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。

C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。 D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。

E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。

F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。 （3）网上中奖诈骗。

发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，骗子 以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。 （4）网络“钓鱼”诈骗。

a. 骗子通过电话或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等 私密信息。

b. 骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码， 这些信息就在不知不觉中被盗取。

c. 骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如 果用户用中病毒的电脑登录网上银行，其账号和密码会被窃取。

师总结：是啊，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程越来越慎密、诈骗组织越来庞大，让人防不胜防。但是，只要我们头脑保持一定的清醒，骗子也就无计可施了。只要自己能做到：（课件1、2）

陌生网站不点进 陌生人士别轻信