内容发布更新时间 : 2024/5/19 13:39:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

幼儿心理学

1．第1题

3~6岁儿童注意的特点是

A.有意注意占优势地位，无意注意逐渐发展 B.无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展 C.无意注意处于发展的初级阶段 D.有意注意有了较大发展

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2．第2题

对儿童意志的发生有重要意义的是

A.动作的熟练 B.情感的发展 C.言语的发生

D.有意运动的发生

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3．第3题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A.力比多

B.心理社会危机 C.自我的调节作用 D.心理防御机制

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4．第4题

儿童的个性主要是在（ ）产生的。

A.交往过程中 B.遗传作用下 C.自我意识下 D.教师影响下

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5．第5题

使心理发展由可能性变为现实性的是（）

A.遗传因素 B.生理因素 C.环境和教育

D.遗传、生理成熟和环境教育

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6．第7题

儿童心理发展的关键期现象主要表现在（ ）

A.儿童智力的发展上

B.儿童语言发展和感知觉方面 C.儿童动作发展上 D.儿童个性发展上

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7．第8题

“最近发展区”是指（）。

A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B.在独立活动中所达到的解决问题的水平 C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异

D.童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异

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8．第9题

婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。

A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑 B.无条件发射性的笑、条件发射性的笑

C.对声音的笑、对陌生人的笑、对熟悉人的笑 D.无笑、无条件发射性的笑、自发性微笑

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9．第10题

心理发展进程表现为（）。

A.只有连续性，没有阶段性 B.只有阶段性，没有连续性 C.既没有连续性，又没有阶段性 D.既有连续性，又有阶段性

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10．第19题

幼儿期言语发展的主要任务是发展（ ）

A.口头语言 B.书面语言 C.独白言语 D.连贯言语

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11．第20题

学前儿童心理学的内容包括（）

A.个体心理的发生、学前儿童心理发展的一般规律以及心理过程和个性的发展 B.个体心理的发生、学前时期心理过程的发展以及学前儿童个性的发展 C.儿童心理变化的原因、儿童身体结构和机能的发育 D.研究学前儿童心理的方法及原则

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12．第21题

“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )

A.整体性的形成 B.独特性的发展 C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展

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13．第22题

研究学前儿童心理常用的实验法的缺陷是（ ）

A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性 B.实验室内的条件控制得过于严格 C.不能对儿童得行为进行重复观察

D.对影响儿童心理活动得各种因素根本无法控制

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14．第23题

艾里克森认为婴儿前期（0~2岁）的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感 B.获得自主感，克服羞耻感 C.获得主动感，克服内疚感 D.获得亲密感，避免孤独感

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15．第24题

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（ ）

A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽

B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式 C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善

D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

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16．第25题

个性积极的源泉是（）

A.需要 B.动机 C.兴趣 D.自我意识

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17．第26题

幼儿自我评价能力的发展表现为（ ）

A.从独立的评价发展到依从成人的评价

B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化 C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价 D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展