内容发布更新时间 : 2024/5/18 18:09:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

八年级语文下学期单元测试卷5（苏教版

附答案）

八年级语文下学期单元测试卷5（苏教版附答案） （测试时间：60分钟；卷面总分：100分） 一积累运用（30分）

1、给下列词语中加点的字注上拼音。（5分） ①渊薮（）②颟顸（）③熬过（）④香醇（）⑤矢志不移（）

⑥叩问（）⑦叱咄（）⑧皲裂（）⑨媵人（）⑩廪稍之供（）

2、写出下列成语的近义词与反义词。（2分） ①东张西望：近义词是，反义词是； ②持之以恒：近义词是，反义词是。

3、找出下列成语中的错别字，并将正确的字写在下面横线上。（4分）

声嘶力竭失之交臂力挽狂斓万无一失痛不欲身无穷无尽各得其所

生死不渝委曲求全消声匿迹持之以恒两全其美黯然失色变本加励

4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）

A．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我感到一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。

B．不少科学家，为了发明创造，呕心沥血，鞠躬尽瘁，几乎倾注了毕生的精力。

C．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

D．不要只是浮光掠影地涉览故事，而要缓读细读，特别精彩的地方要反复读，以吟咏文字的优美。

5、下面这段文字中有两处语病，请找出并进行修改。（4分）

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第句，修改： 第句，修改： 6、诗文默写（9分）

①有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人。（臧克家《有的人》）

②爱惜芳心莫轻吐，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

③若待上林花似锦，。（杨巨源《城东早春》） ④，山山黄叶飞。（王勃《山中》） ⑤殷勤谢红叶，。（宣宗宫人《题红叶》）

⑥李商隐在《无题》一诗中，以象征手法描写至死不渝的爱情，最感人肺腑的诗句是：“，。”

⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以积极进取的态度揭示新陈代谢的自然规律的诗句是：“，。” 7、学习专题《叶》之后，请你运用一种修辞手法，对“叶（绿叶、红叶、落叶……）”进行想像性描写。（灵活表达，写一句即可）（3分）

示例：对“花”的想象描写：①你是大地的微笑。②天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦？ 二阅读理解（40分）

（一）阅读《送东阳马生序》选段，完成8～15题。（23分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈