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2019年人教版六年级语文上册期末考试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（10分）

xiù tǒng dǒu péng suō zhē gān zhe （_________） （__________） （_________） （__________） qíng kuàng yàn yǔ rǎng zhe zuǐ chún （_________） （__________） （_________） （__________）

二、比一比，再组词。（10分）

炕________ 稍________ 肆________ 载________ 坑________ 梢________ 律________ 栽________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

飞（____）走（____） 大吃（_____）（____） （____）真（_____）确 乌云（____）（____） 狂风（_____）（____） 倾（_____）大（____） 富（____）堂（____） 怒气（____）（_____） 日（_____）天（____） 只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。 2.不知是谁惹恼了他，他_______地走进了教室。 3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

必须 必需

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1、这是我们学习的（_____）品。 2、鲸隔一段时间（______）呼吸一次。 因为…所以… 虽然…但是…

3、（______）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（______）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。

4、（_______）我们现在有了良好的生活条件，（_______）我们不能奢侈浪费。

五、按要求写句子。（15分）

1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句） ____________________________

2、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句） ____________________________

3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句） ____________________________

4、音乐能给人以美的享受。 音乐能陶冶人的情操。（用关联词连成一句话）

____________________________ 5、河水流淌。（改为拟人句） ____________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”

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儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明，“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1．根据短文内容，按要求填空。

短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“（________）——询问吃哪碗面——（________）——总结吃面的事”这几层组成。 2．选择正确答案，将序号填入括号内。

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ） A．教育儿子像孔融一样学会让“面”。

B．教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。

C．教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。 3．结合短文内容，回答问题。

①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子______________________

②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子________________________ ③第三次吃面时，儿子“儿子一挥手做‘绅士’状”，表明儿子____________ 4．第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？

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