内容发布更新时间 : 2024/5/21 2:38:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中国海洋大学本科生课程大纲

课程名称 课程属性 学科基础 课程性质 必修 责任教师 张前前 无机化学 Inorganic Chemistry 课程代码 课时/学分 实践学时 课外学时 100102101278 48/3 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、 课程介绍

1. 课程描述：无机化学是药学等专业学生的第一门化学专业基础课，包括无机化学原理（第1~10章）和元素化学（第11~15章）两部分内容。

2.设计思路： 无机化学原理部分以宏观（第1~6章）和微观（第7~10章）两条线分别讲解化学热力学、化学平衡、四大离子平衡和化学反应速度、原子结构、分子结构、配合物结构，这两条线在第10章最后1节会合。元素化学部分依据化学元素周期表的5个区分别讲解，以同族元素的价电子层结构为基础，依次介绍元素单质和重要化合物的组成、结构、性质、制备及应用，其中p区元素占元素化学的比例约为二分之一。因学时所限，元素化学学时为10，占总学时的大约五分之一。

3. 课程与其他课程的关系：无机化学是其余化学课程如分析化学、有机化学、物理化学等的先行课。 二、课程目标

本课程的主要目的是指导学生通过无机化学基本原理(主要是热力学原理及物质

结构原理)的学习，比较全面地掌握化学元素周期系的概貌，能应用基本原理去学习元

素的单质及其化合物的存在、性质及反应性的变化规律。注重引导学生了解科学历史

- 1 -

的发展过程，认识科学研究的思想和方法，加深对无机化学基本原理的理解，进一步

运用有关原理去研究、讨论、说明、理解、预测相应的化学事实，从而掌握提出问题、

分析问题、解决问题的能力，使学生具备潜在的发展能力和基础，为学习后续课程打

下良好基础。 三、学习要求

要完成课程任务，学生必须：

（1）课前预习：按照教学日历的进度，提前预习。 （2）上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。 （3）课后按时完成作业。这些作业要求学生按书面形式提交。 （4）认真做好无机化学实验。 四、教学进度 序号 1 2 专题 或主题 绪论 物质的状态 化学热力学 初步 化学平衡 酸碱平衡 沉淀溶解平衡 氧化还原平衡 计划课时 1 3 主要内容概述 无机化学发展简介；概述本课程的内容和要求 气体的状态方程和分子运动方程，分压定律和气体扩散定律，液体饱和蒸气压 反应热的定义和三种计算方法；用自由能判据判断化学反应方向 平衡常数的定义和四种计算方法；掌握浓度、压强和温度对平衡移动的影响 溶液的依数性；强电解质溶液互吸理论；酸碱的概念；溶液pH值计算；缓冲溶液的选择、配制。 溶度积原理，酸碱平衡对沉淀溶解平衡的影响，分步沉淀 氧化还原的基本概念；Nernst公式，电极电势的应用 3 4 4 5 6 7

2 4 2 6 - 2 -

8 9 10 11 化学反应速率 原子结构 化学键和分子结构 配合物 2 4 6 4 反应速度的定义,掌握确定速率方程的方法， 利用阿累尼乌斯公式计算反应的速率常数和活化能；了解碰撞理论和过渡态理论 核外电子运动状态；掌握电子在原子中排布的三原则，原子的价电子结构，元素性质的周期性。 ABm型共价分子、离子的组成和结构的关系；了解离子键与离子晶体；了解离子的极化和分子间作用力。 配合物组成与结构和性质的关系，掌握配位离解平衡与酸碱、沉淀、氧化还原平衡的关系。 p区各族元素性质的递变规律, 无机酸强度的变化规律,含氧酸的氧化性,盐类的热分解和水解性；掌握缺电子化合物的性质；掌握重要元素的电子层结构与性质的关系，典型化合物的组成、结构与性质的关系 金属的分类及基本性质；碱金属和碱土金属元素价电子层结构及其通性，碱金属与冠醚的配合物 铜、锌副族价电子层结构与单质及重要化合物的性质的关系，金属的冶炼和重要化合物的用途， Cu(I)和Cu(II)、Hg(I)和Hg(II)的相互转化，贵金属的提取；IA族与IB族元素性质的差异的比较 d区元素价电子层结构及通性，金属的冶炼，重要元素的化合物的性质和制备；d-d跃迁和电荷迁移导致的无机物的颜色 12 p区元素 金属概论、 s区元素 ds区元素 5 13 1 14 2 15 16 d区元素 f区元素 2 0

五、参考教材与主要参考书

选用教材：

张前前.无机化学简明教程. 中国海洋大学出版社，2006年

主要参考书：

1.宋天佑等.无机化学（上、下册）. 高等教育出版社，2010年

2.北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学 无机化学教研室编. 无机化学（上、

下册）（第四版）.高等教育出版社，2003年

- 3 -