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2020公共科目《素质教育概论》继续教育考试题库

及答案

一、单选题

1．（）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。 (A) 教育方式 (B) 教学方法 (C) 教学模式 (D) 教育模式

2．（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。 (A) 思维 (B) 思想 (C) 学习 (D) 创新

3．（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。 (A) 个性教育 (B) 社会教育 (C) 素质教育 (D) 学校教育

4．以现行教育（）为基础进行改进，这是确定素质教育内容的基本思路。 (A) 教案 (B) 经验 (C) 成果 (D) 内容

5．（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

(B) 个别化教学 (C) 单一教学 (D) 针对性教学

(A) 个别教学

6．（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。 (A) 思想道德品质

(C) 社会风气 (D) 思想道德素质

(B) 历史思维

7．（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。 (A) 生产力发展

(C) 社会主义建设 (D) 物质文化建设

(B) 经济建设

8．素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。 (A) 自我学习创新能力

(C) 创造精神 (D) 社会生存能力 [分值：1.0]

(B) 创新精神

9．适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个（）问题。

(A) 教育成果 (B) 教育观念 (C) 教育方法 (D) 教育经验

10．（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。 (A) 活动课程 (B) 教学课程 (C) 教育课程 (D) 学科课程

11．在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科学取舍和深刻加工。

(A) 教学经验 (B) 素质教育 (C) 教育内容 (D) 教学方法

12．（）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。 (A) 学生成绩 (B) 素质教育 (C) 升学率 (D) 教育质量

13．（）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。 (A) 深爱学生 (B) 忠诚职位 (C) 严于律己 (D) 铸造忠诚