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苏教版语文六年级上册第四单元第12课《姥姥的剪纸》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础题 (共22题；共119分)

1. （12分）给多音字注音并组词。

舍 ________ ________ ________ 难 ________ ________ ________ 奔 ________ ________ ________ 2. （5分）看拼音，写词语。 bēi cǎn fèi xū fèng xì sōu suǒ ________

________

________

________

3. （24分）给下列的字加偏旁组成新字，再组词。

女 ________ ________ ________ ________ 方 ________ ________ ________ ________ 占 ________ ________ ________ ________ 永 ________ ________ ________ ________ 卷 ________ ________ ________ ________ 矣 ________ ________ ________ ________ 4. （4分）给加下划线的字选择正确的读音，并画上横线。 霎________ (sà shà)时 过程________ (chéng chén)

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dì zhèn ________

________ ________ ________干涸________ (hé kū) 稚拙________ (zhuō zhuò) 5. （4分）写出下列划线词的近义词。

①先生讲得很详细________，大家听得很认真________。

②孙中山来到学校，照例________把书放到先生面前，流利________地背出昨天所学的功课。 6. （2分）给下列词语选择正确的读音。 择：A. zhái B. zé ________菜 选________ 7. （2分）先补充完整，再积累。 书读百遍，________。 熟读唐诗三百首，________。 8. （5分）读一读，说一说。

“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。 9. （5分）我会说。

在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）

10. （5分）用钢笔描红。

屯 猪 刁 岂 11. （2分）根据意思写成语。 ①熟练了，就能找到窍门：________。

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②没有什么不能做的。指神通广大：________ 12. （4分）看例子，写成语。 例：左邻右舍

________ ________ ________ ________ 13. （2分）我会夸。

《姥姥的剪纸》文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上，更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。①________②________

14. （4分）读课文《姥姥的剪纸》，给加横线字注音。

姥姥撩________起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠________地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择________菜、淘米、喂猪、薅________草……

15. （5分）读课文，理层次。 阅读《姥姥的剪纸》，划分一下层次： 16. （5分）我爱读名著。

你能为大家介绍一下《红楼梦》这本书吗？ 17. （7分）根据课文《姥姥的剪纸》内容填空。

姥姥剪“________”是最熟悉不过的了。因为她________剪，________剪， ________剪，________剪，________

剪

，

甚

至

________

剪。

18. （4分）我会填。

《姥姥的剪纸》一文中描写了一位________的姥姥，也是一位________的姥姥，还是一位________的姥姥，我们还可以从中感受到的是她的________。

19. （5分）课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？

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